eprintid: 88139
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 1275
dir: disk0/00/08/81/39
datestamp: 2026-02-27 09:47:06
lastmod: 2026-02-27 09:47:06
status_changed: 2026-02-27 09:47:06
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rachmawati, Yossi Inti
corp_creators: Prof. Dr. Hari Yuliarto, M.Kes.
title: Korelasi Pemahaman Aktivitas Fisik dan Pemahaman kebugaran Jasmnai terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
ispublished: pub
subjects: or_pkr
subjects: pssd_pgsd
divisions: fik_olahraga_pgsd_penjas
full_text_status: public
keywords: aktivitas fisik, kebugaran jasmani, motivasi belajar, prestasi belajar
note: Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Hari Yuliarto, M.Kes.
abstract: Penelitian ini bertujuan: 1) untuk menganalisis antara pemahaman
aktivitas fisik terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani Sekolah
Dasar S-1, 2) untuk menganalisis pemahaman aktivitas fisik terhadap prestasi
akademik mahasiswa Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar S-1, 3) untuk
menganalisis pemahaman kebugaran jasmani  terhadap motivasi belajar mahasiswa
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar S-1, 4) untuk menganalisis antara kebugaran
jasmani terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
S-1, 5) untuk menganalisis antara Motivasi belajar dan Prestasi Belajar terhadap
motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar S-1, 6) untuk
menganalisis antara Motivasi belajar dan Prestasi Belajar terhadap prestasi
akademik mahasiswa Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar S-1, 7) untuk
menganalisis antara Motivasi belajar dan Prestasi Belajar terhadap motivasi belajar
dan prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar S-1. 
Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan
korelasi serta regresi berganda. Sampel penelitian ini sejumlah 105 mahasiswa S1
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar UNY. Instrument penelitian ini menggunakan
angket google form  yang telah melalui uji validitas gregory dengan nilai 0,65 –
0,70 dan uji reliabilitas cronbach’s alpha dengan nilai 0,9. 
Hasil penelitian ini adalah 1) Aktivitas Fisik berpengaruh positif terhadap
Motivasi Belajar 0,000 dan r = 0,733 (kuat), 2)  Aktivitas Fisik berpengaruh positif
terhadap Prestasi Akademik 0,000 dan r = 0,712 (kuat), 3) Kebugaran Jasmani
berpengaruh positif terhadap Motivasi Belaja 0,000 dan r = 0,862 (sangat kuat), 4)
Kebugaran Jasmani berpengaruh positif terhadap Prestasi Akademik 0,000 dan r =
0,810 (sangat kuat), 5) Aktivitas Fisik dan Kebugaran Jasmani berpengaruh secara
bersama-bersama atau simultan terhadap Motivasi Belajar 0,000, 6) Aktivitas Fisik
dan Kebugaran Jasmani berpengaruh secara bersama-bersama atau simultan
terhadap Prestasi Akademik 0,000, 7) Aktivitas Fisik dan Kebugaran Jasmani
berpengaruh secara bersama-bersama atau simultan terhadap Motivasi Belajar dan
Prestasi Akademik dengan nilai siginifikansi 0,000.
date: 2025-02-06
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
department: Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
thesis_type: tesis
citation:   Rachmawati, Yossi Inti  (2025) Korelasi Pemahaman Aktivitas Fisik dan Pemahaman kebugaran Jasmnai terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/88139/1/fulltext_yossi%20inti%20rachmawati_22604251030.pdf