TY  - THES
TI  - PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA KELAS VII A SMP N 3 PAKEM DALAM MATA PELAJARAN IPS
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
A1  - Sapti , Nurvitasari
AV  - public
ID  - UNY8774
KW  - Teams Game Tournament
KW  -  Partisipasi Akif Siswa.
Y1  - 2012/08/06/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/8774/
M1  - skripsi
N2  - Penelitian ini berlatar belakang dari rendahnya partisipasi aktif siswa dalam
mata pelajaran IPS di SMP N 3 Pakem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
seberapa besar metode Teams Games Tournament dapat meningkatkan partisipasi
aktif siswa dalam mata pelajaran IPS kelas VII A SMP N 3 Pakem.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas. Adapun subjek penelitian yang dipilih untuk mendapatkan data yang
dibutuhkan dalam penelitian adalah siswa kelas VII A SMP N 3 Pakem. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, anecdotal record,
dokumentasi, foto dan video. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi: lembar
observasi, anecdotal record, hasil dokumentasi dan hasil foto, video. Pemeriksaan
keabsahan data dilakukan melalui validitas katalitik.
Hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode pembelajaran
kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa pada mata pelajaran
IPS kelas VII A SMP N 3 Pakem. Rata-rata indikator partisipasi aktif siswa telah
mengalami peningkatan dan berhasil mencapai kriteria yang ditentukan, yaitu 75%.
Pada siklus I mencapai 64,3% sedangkan pada siklus II berhasil mencapai indikator
keberhasilan, yaitu 81,1%. Adapun indikator tersebut antara lain siswa terlibat
dalam pemecahan masalah saat diskusi, bertanya kepada siswa lain atau guru
mengenai hal yang tidak dimengerti, siswa aktif menjawab pertanyaan dari guru,
mengerjakan tugas dengan benar, dan datang tepat waktu.
Kata kunci : Teams Game Tournament, Partisipasi Akif Siswa.
ER  -