@phdthesis{UNY87565,
           title = {PENINGKATAN KEMAMPUAN BICARA PADA ANAK SPEECH DELAY
DENGAN METODE BERCERITA DI TK NEGERI 1 MUARA ANCALONG},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
            year = {2025},
          author = {MELYA WATI},
           month = {August},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/87565/},
        abstract = {Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan
kemampuan bicara pada anak speech delay dengan metode bercerita di TK Negeri 1
Muara Ancalong.
Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Dilaksanakan melalui
tiga tindakan siklus yang terdiri dari tindakan siklus I dan siklus II. Latar belakang
penelitian pada anak usia 4 ? 5 tahun di TK Negeri 1 Muara Ancalong adalah terdapat
salah satu anak yang kurang pada kemampuan bicara nya. Rumusan masalah penelitian
ini adalah apakah dengan kegiatan bercerita dapat meningkatkan kemampuan bicara pada
anak speech delay di TK Negeri 1 Muara Ancalong ?
Subjek penelitian terdiri dari 1 orang murid. Objek penelitian adalah
Peningkatan kemampuan Bicara Pada Anak Speech Delay Dengan Metode Bercerita di
TK Negeri 1 Muara Ancalong. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah observasi
dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini memaparkan data yang diperoleh
kemudian disusun, dijelaskan dan dianalisis dengan cara menggambarkan atau
mendeskripsikan data tersebut ke dalam bentuk yang sederhana.
Kelompok usia 4 ? 5 tahun di TK Negeri 1 Muara Ancalong sebelumnya
melakukan kegiatan bercerita juga tapi tidak fokus pada anak tersebut sehingga anak
tersebut perkembangan nya tidak meningkat, jadi hasil dari penelitian pada siklus I dan
Siklus II terdiri dari 3 kali pertemuan setiap siklus nya adalah sebagai berikut : pada siklus
I memperoleh hasil 66\% dengan kriteria cukup, kemudian sedikit meningkat pada siklus
II 83 \%. Hal ini menunjukkan pada perubahan peningkatan kemampuan bicara dari siklus
I dan siklus II.
Berdasarkan uraian hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan
bercerita dapat meningkatkan kemampuan bicara pada anak speech delay di TK Negeri 1
Muara Ancalong},
        keywords = {Speech Delay dan Metode Bercerita}
}