TY  - THES
Y1  - 2025/07/29/
PB  - Sekolah Pascasarjana
KW  - pelatihan vokasi
KW  -  ketenagakerjaan
KW  -  pendidikan luar sekolah
KW  -  evaluasi 
CIPP
KW  -  BBPVP
KW  -  sertifikasi kompetensi
A1  - Wijayanta, Arif
A1  - Pardjono, Pardjono
TI  - Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan Kerja di Balai Besar Pelatihan Vokasi
dan Produktivitas (BBPVP) Bandung Menggunakan Model CIPP.
N2  - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan program 
pelatihan kerja di BBPVP Bandung, menganalisis faktor-faktor yang 
memengaruhinya, serta mengevaluasi keberhasilannya berdasarkan model evaluasi 
CIPP (context, input, process, product). 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan 
data dilakukan melalui kuesioner kepada peserta pelatihan yang telah mengikuti 
program pelatihan vokasi berbasis kebutuhan industri. Kriteria keberhasilan 
program dianalisis dengan membandingkan tingkat ketercapaian indikator pada 
setiap komponen evaluasi CIPP. Populasi terdiri dari 64 peserta pelatihan dan 30 
instruktur, dengan 30 peserta dari kelas Kendaraan Listrik dan Battery Pack dipilih 
melalui teknik purposive sampling, sedangkan seluruh instruktur dilibatkan sebagai 
responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen kuesioner dan 
lembar observasi yang telah divalidasi oleh ahli untuk menjamin validitas data. 
Penelitian ini menunjukkan : (1) Pelaksanaan program pelatihan di Balai 
Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas (BBPVP) Bandung menunjukkan tingkat 
keberhasilan yang tinggi, dengan tingkat minat peserta mencapai 83,2% dan 
relevansi pelatihan terhadap kebutuhan industri mencapai 98%. Kualitas instruktur 
dan sarana pelatihan, yang mumpuni dengan skor ketercapaian 79,03%, serta 
penerapan kaidah pendidikan vokasi yang mencapai 82,14%, mendukung 
pelaksanaan yang efektif. (2) Faktor-faktor internal seperti kompetensi instruktur, 
fasilitas yang tersedia, kesiapan fisik peserta, serta minat belajar yang tinggi 
berperan besar dalam keberhasilan pelatihan, sementara faktor eksternal seperti 
relevansi materi pelatihan dengan kebutuhan industri dan keberagaman latar 
belakang peserta, yang terdiri dari fresh graduate dan profesional berpengalaman, 
semakin memperkaya proses pembelajaran. (3) Hasil akhir menunjukkan seluruh 
peserta berhasil memenuhi standar kompetensi industri dengan ketercapaian 100%. 
Implikasi dari temuan ini adalah perlunya penguatan sinergi antara faktor internal 
dan eksternal dalam pelatihan. Upaya peningkatan dapat dilakukan melalui 
pengurangan beban administratif instruktur, penambahan jam pelatihan, dan 
kemitraan industri dalam praktik kerja serta pemberian sertifikat BNSP untuk 
meningkatkan daya saing alumni di pasar kerja.
ID  - UNY87434
UR  - http://eprints.uny.ac.id/87434/
AV  - restricted
M1  - tesis
ER  -