@phdthesis{UNY87414,
          school = {Sekolah Pascasarjana},
           title = {Evaluasi Program Integrasi Antara Literasi, Skill Pasport dan Life Skill Education Di SMK PGRI 1 Mejayan.},
          author = {Intan Risky Gumana Putri and Edy Supriyadi},
           month = {July},
            year = {2025},
        keywords = {CIPP, evaluasi, literasi, life skill, skill pasport, SMK.},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian Program Integrasi
Antara Literasi, Skill Pasport dan Life Skill Education pada (1) Sub Program
Pembelajaran, (2) Sub Program Magang Industri, dan (3) Sub Program Uji
Kompetensi di SMK PGRI 1 Mejayan ditinjau dari aspek Context , Input, Proses,
dan Produk, serta kendala yang dialami dalam melaksanakan program tersebut.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi yang menggunakan model
CIPP (Context Input, Process \& Product). Subjek penelitian ini adalah, kepala
sekolah atau wakil kepala sekolah, guru, mitra industri dan 50 peserta didik.
Instrumen yang digunakan adalah kuisioner dan pedoman wawancara yang telah di
validasi oleh para ahli. Teknik analisa data yang digunakan adalah deskriptif
kuantitatif.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Sub program pembelajaran
aspek Context 92\%, aspek Input 87\%, aspek Process 90,75\%, dan aspek Product
91,75\% dengan kategori sangat baik, hal ini berarti kebijakan dan tujuan program
Pembelajaran sudah relevan dan kompetensi peserta didik sesuai dengan industri .2)
Sub Program Magang Industri aspek Context 91,25\%, aspek Input sebesar 88,75\%,
aspek Process sebesar 88,5\% dan aspek Product sebesar 88\% dengan kategori
sangat baik. (3) Sub Program Uji Kompetensi dengan hasil pada aspek Context
91\%, aspek Input sebesar 91,25\%, aspek Process sebesar 91,5\% dan aspek Product
sebesar 92,75\% hal ini masuk dalam kategori sangat baik. (4) kendala yang dialami
dalam pelaksanan program ini adalah kurang memadainya: (a) mindset guru, (b)
jumlah SDM, (c) kelengkapan sarpras, (d) alokasi waktu dari IDUKA menjadi guru
tamu. Rekomendasi yang disarankan untuk program ini adalah sekolah perlu
melakukan workshop untuk peningkatan kompetensi SDM pada proses
pembelajaran, pihak industri yang bekerja sama dengan SMKS PGRI 1 Mejayan
perlu melakukan evaluasi dan monitoring secara berkala pada proses magang kerja
serta sosialisasi kepada asesi harus lebih intensif sehingga asesor dapat memahami
dengan baik proses uji kompetensi dapat  berjalan dengan lancar.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/87414/}
}