…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas.

Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan instrumen penilaian karakter dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di SMA dengan konstruk yang baik; (2) menguji kualitas instrumen penilaian karakter dalam mata pelajaran bahasa Inggris di SMA; dan (3) mengukur profil karakter peserta didik dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMA. Penelitian ini merupakan research and development (R&D) menggunakan model penelitian pengembangan dari Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Sampel untuk skala terbatas 520 dan skala luas 695 siswa Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Bantul. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner. Instrumen dianalisis dengan uji validitas isi ( V-Aiken) dan uji validitas konstruk (Confirmatory Factor Analysis). Hasil penelitian ini adalah: (1) konstruk karakter terdiri atas empat aspek yakni kreatif, mandiri, ingin tahu, dan komunikatif. Instrumen terdiri atas 50 butir pernyataan self-assessment dengan menggunakan Graded Response Model sebagai pilihan jawaban. (2) uji kualitas instrumen dengan analisis validitas isi oleh lima orang expert, dengan V-Aiken total sebesar 0,985. Hasil analisis CFA menunjukkan nilai loading factor pada tiap-tiap butir > 0,4 dan model pengukuran karakter siswa yang disusun fit dengan model yang diteorikan dengan pembuktian hasil nilai p-values = 0,372; CFI = 0,998; TLI = 0,998; RMSEA = 0,010; SRMR = 0,026 dengan hasil reliabilitas butir-butir dalam tiap dimensi/faktor > 0,7. (3) Hasil pengukuran profil karakter siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris menunjukkan bahwa profil karakter peserta didik sebanyak 65,61% berkembang, 24,32% mulai berkembang, 9,64% memerlukan bimbingan, serta 0,43% membudaya
date: 2025-03-24
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas. (Text)
subject: Pendidikan Menengah
subject: Bahasa dan Sastra Inggris

Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Edi Istiyono
type: Person
given name: Edi
family name: Istiyono

Hery Kurniawan Akhmad Ikhsan
type: Person
given name: Hery Kurniawan Akhmad
family name: Ikhsan

HTML Summary of #87044 Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas.
format: text/html
primary topic: Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas.

Pendidikan Menengah
type: Concept

Bahasa dan Sastra Inggris
type: Concept