…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengembangan Instrumen Capaian Pembelajaran Matematika pada Ujian Akhir Pesantren.

Pengembangan Instrumen Capaian Pembelajaran Matematika pada Ujian Akhir Pesantren.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan (1) menghasilkan produk instrumen penilaian untuk mengukur kemampuan numerasi dan sikap akhlakul karimah santri pondok pesantren muadalah muallimin dengan konstruksi yang baik, (2) menilai kualitas instrumen yang dikembangkan tersebut, (3) menyajikan profil kemampuan numerasi dan sikap akhlakul karimah santri kelas 3 tingkat wustha di Jawa Barat dengan instrumen tersebut, dan (4) mengevaluasi efektivitas instrumen tersebut. Penelitian pengembangan ini terdiri dari tahap perencanaan, penyusunan instrumen, evaluasi, dan pelaksanaan pengukuran. Pada tahap perencanaan, dilakukan studi terhadap cakupan konten dan spesifikasi. Tahap penyusunan instrumen numerasi dilakukan dengan menulis telaah item, revisi dan validasi. Tahap evaluasi instrumen kemampuan numerasi dilakukan melalui perakitan tes, uji coba, analisis, dan revisi. Tahap pengukuran dilakukan melalui pelaksanaan dan penafsiran hasil pengukuran. Sampel sebanyak 607 santri ditentukan dengan teknik stratified random sampling. Pembuktian validitas instrumen numerasi menggunakan validitas isi melalui penilaian expert judgement, kemudian diukur secara kuantitatif menggunakan Formula Aiken. Sedangkan pembuktian Instrumen sikap akhlakul karimah menggunakan validitas isi melalui expert judgment dan validitas konstruk menggunakan Confirmatory Factor Analysisis (CFA). Instrumen numerasi dianalisis menggunakan Teori Respon Butir model Rasch/PCM dengan bantuan Program R Studio. Keandalan instrumen dievaluasi berdasarkan nilai Total Information Function (TIF) dan Standard Error of Measurement, sedangkan reliabilitas instrumen sikap akhlakul karimah menggunakan construct reliability. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Konstruk instrumen penilaian numerasi meliputi konten bilangan, aljabar, geometri, pengukuran, data, dan kepastian, dengan penerapan konteks saintifik, personal, dan keislaman berbasis kepesantrenan. Level kognitif yang terlibat mencakup pemahaman, penerapan, dan penalaran.…
date: 2024-08-15
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengembangan Instrumen Capaian Pembelajaran Matematika pada Ujian Akhir Pesantren. (Text)
subject: Matematika
subject: Evaluasi Pendidikan

Pengembangan Instrumen Capaian Pembelajaran Matematika pada Ujian Akhir Pesantren. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Rosid Bahar
type: Person
given name: Rosid
family name: Bahar

R. Rosnawati
type: Person
given name: R.
family name: Rosnawati

HTML Summary of #86731 Pengembangan Instrumen Capaian Pembelajaran Matematika pada Ujian Akhir Pesantren.
format: text/html
primary topic: Pengembangan Instrumen Capaian Pembelajaran Matematika pada Ujian Akhir Pesantren.

Matematika
type: Concept

Evaluasi Pendidikan
type: Concept