<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "Kompetensi Literasi Digital Guru Produktif Sekolah Menengah Kejuruan Tata Busana Kota Yogyakarta."^^ . "Peran guru sebagai pendidik khususnya dalam pembentukan karakter siswa\r\ntidak akan tergantikan oleh kemajuan teknologi, sehingga peningkatan\r\nketerampilan digitalisasi bagi guru perlu diperkuat. Guru menjadi penentu\r\nkeberhasilan dalam terciptanya SDM Indonesia yang unggul. Pengukuran indeks\r\nkompetensi digital yang khusus untuk guru-guru SMK program keahlian tata\r\nbusana akan membantu mereka memahami tingkat kompetensi digital mereka\r\nuntuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan, dan memfasilitasi pengembangan\r\nketerampilan yang sesuai. Dengan cara ini, guru-guru akan lebih siap menghadapi\r\ntuntutan teknologi dalam dunia pendidikan dan mempersiapkan siswa mereka\r\nuntuk masa depan yang semakin terhubung dan berbasis teknologi. Penelitian ini\r\nbertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi literasi digital guru produktif SMK\r\nprogram keahlian tata busana di Kota Yogyakarta.\r\nPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan\r\npendekatan survey untuk mengumpulkan data. Subjek penelitian ini adalah 27\r\nguru produktif program keahlian tata busana dari lima SMK yang memiliki\r\njurusan tata busana di Kota Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan\r\nmenggunakan angket self-asessment yang diadaptasi dari kerangka kerja Digital\r\nCompentency Educators (DigCompEdu). Isi instrumen divalidasi melalui expert\r\njudgement (validator dosen) dan Aikens V sedangkan validitas konstruk dilakukan\r\ndengan uji Bivariate Pearson Correlation. Estimasi Reliabilitas menggunakan\r\nreliabilitas antar rater (ICC) dan Alpha Cronbach. Analisis data menggunakan\r\nanalisis deskriptif yang kemudian diberi makna.\r\nHasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Hasil pengukuran kompetensi\r\nliterasi digital guru produktif SMK program keahlian tata busana di Kota\r\nYogyakarta berada pada kategori “Sedang” dengan nilai rerata 2,99. (2) Hasil\r\npengukuran tabulasi silang kompetensi literasi digital dan usia responden\r\nmenunjukkan bahwa kelompok usia 24-40 tahun memiliki tingkat kompetensi\r\nyang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok usia 41-63 tahun."^^ . "2024-07-25" . . . "Sekolah Pascasarjana"^^ . . . "Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Sekolah Pascasarjana"^^ . . . . . . . . . . . . "Widihastuti"^^ . "Widihastuti"^^ . "Widihastuti Widihastuti"^^ . . "Khairuma Gadis"^^ . "Findarto"^^ . "Khairuma Gadis Findarto"^^ . . . . . . "Kompetensi Literasi Digital Guru Produktif Sekolah Menengah Kejuruan Tata Busana Kota Yogyakarta. (Text)"^^ . . "HTML Summary of #86705 \n\nKompetensi Literasi Digital Guru Produktif Sekolah Menengah Kejuruan Tata Busana Kota Yogyakarta.\n\n" . "text/html" . . . "Pendidikan Kejuruan"@en . . . "Teknik Boga dan Busana" . .