The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Implementasi Program Kemitraan SMK PK dengan DUDIKA Bidang Otomotif pada SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui sumber daya manusia pelaksana program kemitraan pada SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta; (2) mendeskripsikan implementasi program kemitraan SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta; (3) mengetahui model kemitraan yang terjalin antara SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dengan DUDIKA bidang otomotif; (4) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program kemitraan antara SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dengan DUDIKA bidang otomotif di Yogyakarta. Penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan penelitian ini yaitu wakil kepala sekolah bidang humas, ketua kompetensi keahlian, guru produktif otomotif, siswa, team PKL, BKK, dan owner/karyawan DUDIKA. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan trianggulasi. Teknik uji validasi intrumen penelitian berupa uji validasi intrumen penelitian oleh validator. Teknik analisis data menggunakan tahap analisis berupa mentranskrip data, kategorisasi data, verifikasi data, interpretasi dan deskripsi data. Hasil penelitian: (1) Sumber daya manusia pelaksana program kemitraan pada SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta adalah SDM yang terorganisir dan terstruktur. Bidang Humas dan Hubin pada kedua sekolah tersebut memiliki sub bidang, lembaga, dan team yang membantu dalam merealisasikan kebijakan dan program yang sebelumnya telah disepakati bersama; (2) tahapan implementasi program kemitraan pada SMK Negeri 3 Yogyakarta yaitu tahap pertama seleksi siswa untuk kelas industri, tahap kedua proses pembelajaran di kelas industri, tahap ketiga magang khusus yang mengajar di kelas industri, dan tahap keempat penempatan PKL khusus siswa kelas industri. Tahapan implementasi program kemitraan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta yaitu tahap pertama penyusunan program, tahap kedua pendataan DUDIKA dan institusi pasangan, tahap ketiga melakukan lobi industri, tahap keempat menindaklanjuti hasil lobi industri, dan tahap kelima meningkatkan jalinan kerjasama dengan DUDIKA; (3) model kemitraan pada SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dengan DUDIKA bidang otomotif adalah model yang saling menguntungkan (mutualism partership); (4) faktor pendukung dan penghambat antara lain adalah sekolah berbasis ketarunaan, administrasi/MOU, rekrutmen siswa, kepercayaan, dan fasilitas sekolah. Faktor penghambat diataranya yaitu jarak antara sekolah dengan industri yang jauh, waktu, dan karakteristik siswa.
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Sekolah Pascasarjana
Implementasi Program Kemitraan SMK PK dengan DUDIKA Bidang Otomotif pada SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. (Text)
HTML Summary of #86698 Implementasi Program Kemitraan SMK PK dengan DUDIKA Bidang Otomotif pada SMK Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Pendidikan Menengah
Pendidikan Kejuruan