…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Teori dan Strategi Pembelajaran Pengelasan:Studi Kasus di SMK Tunas Harapan Pati.

Teori dan Strategi Pembelajaran Pengelasan:Studi Kasus di SMK Tunas Harapan Pati.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menemukanteori belajar dan strategi pembelajaran pengelasan melalui studi kasus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus tunggal yang mengadopsi model dari Yin dengan langkah: 1) Penentuan kasus yang akan diteliti dan unit analisisnya, 2) Penyiapan alat dan pengumpulan data, pengumpulan dan analisis, dan 3) Menyimpulkan dan melaporkan penelitian. Objek dalam penelitian ini adalah SMK Tunas Harapan Pati (SMK THP). Sampel penelitian ini adalah empat orang guru SMK THP. Sampel tersebut ditentukan dengan teknik purposive sampling. Keabsahan data dilakukan dengan langkah: triangulasi data, membuat database studi kasus, member checking, menggunakan rantai bukti, taktik untuk validasi internal, dan realitas. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan studi dokumen. Analisis data dilakukan dengan Explanation Building yaitu memilih data, mengkoding, mencari data, mengkategorikan kode, dan membuat peta konsep. Hasil penelitian ini adalah: (1) Tujuan pembelajaran Program Keahlian Pengelasan di SMK THP mengikuti Kurikulum Merdeka yang dimodifikasi dan disesuaikan dengan kebutuhan industri, (2) Teori belajar yang digunakan pada Fase E adalah gabungan antara teori Behaviorisme dengan teori Kognitivisme. Sedangkan pada Fase F pembelajaran pengelasan menggunakan pendekatan Heutagogi dan pembelajaran diferensiasi, dan (3) Strategi pembelajaran pengelasan yang digunakan adalah gabungan strategi berpusat pada guru dan strategi berpusat pada siswa dengan langkah: 1) modifikasi kurikulum Merdeka, 2) pemilihan kompetensi pengelasan yang diinginkan, 3) evaluasi kompetensi pengelasan terbaik yang bisa dicapai, dan 4) sertifikasi kompetensi pengelasan terbaik siswa. Hasil penelitian ini belum sempurna karena masih banyak fenomena yang ada di luar fokus penelitian, sehingga perlu ada penelitian lanjutan yang berkaitan dengan manajemen sekolah dan internalisasi kompetensi pengelasan dalam diri siswa, …
date: 2024-07-23
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Teori dan Strategi Pembelajaran Pengelasan:Studi Kasus di SMK Tunas Harapan Pati. (Text)
subject: Pendidikan Kejuruan
subject: Teknik Mesin
subject: Technology and Engineering

Teori dan Strategi Pembelajaran Pengelasan:Studi Kasus di SMK Tunas Harapan Pati. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Pardjono Pardjono
type: Person
given name: Pardjono
family name: Pardjono

Riswan Dwi Djatmiko
type: Person
given name: Riswan Dwi
family name: Djatmiko

HTML Summary of #86612 Teori dan Strategi Pembelajaran Pengelasan:Studi Kasus di SMK Tunas Harapan Pati.
format: text/html
primary topic: Teori dan Strategi Pembelajaran Pengelasan:Studi Kasus di SMK Tunas Harapan Pati.

Pendidikan Kejuruan
type: Concept

Teknik Mesin
type: Concept

Technology and Engineering
type: Concept