The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Model Pengelolaan Energi di Sekolah Menengah Kejuruan,
Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pengelolaan energi listrik untuk membantu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) agar dapat menggunakan energi listrik secara efisien. Model ini dikembangkan dengan menggunakan pendekatan optimalisasi kondisi bangunan eksisting di SMK. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemenuhan kebutuhan energi mendatang di SMK yang semakin kompleks akibat cadangan sumber energi tidak terbarukan semakin menipis, sementara pengembangan sumber energi terbarukan belum mencapai taraf yang diharapkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE yang dikembangkan Branch. Pendekatan yang digunakan dalam pengembangan ini adalah pendekatan organisasi dan prilaku. Tahapan penelitian ini meliputi: 1) tahap analyze, untuk menganalisis permasalahan di SMK agar diketahui kebutuhan SMK terkait dengan pengelolaan energi listrik; 2) tahap design, untuk menentukan aspek yang mempengaruhi penggunaan energi; 3) tahap develop, untuk mengembangkan model penelitian sebagai acuan dalam pengembangan kelengkapan model serta validasi model yang telah dikembangkan oleh ahli melalui forum focus group discussion; 4) tahap implement, untuk implementasi model yang telah dikembangkan; dan 5) tahap evaluate, untuk menganalisis kinerja energi sekolah setelah menerapkan model penelitian yang dikembangkan. Subyek penelitian ini terdiri dari delapan orang yang meliputi ahli dan praktisi di bidang konservasi energi, sedangkan uji coba model dilaksanakan di SMKN 1 Pleret, Bantul. Hasil penelitian adalah model empirik pengelolaan energi beserta kelengkapannya. Model pengelolaan energi listrik yang dikembangkan dengan tujuan membantu penggunaan energi listrik di sekolah yang efisien telah diuji secara statististik dan dinyatakan fit yang ditunjukkan dengan nilai standardized root mean square (SRMR) bernilai 0 dengan kriteria model dinyatakan fit terhadap data apabila nilai SRMR bernilai < 0,08. Model pengelolaan tersebut menerapkan enam komponen, yaitu kebijakan energi, organisasi, motivasi, sistem informasi, pemasaran, dan investasi. Berdasarkan data yang diperoleh juga diketahui bahwa pengguna energi listrik yang menjadi SEU di SMK adalah peralatan laboratorium dengan persentase pemakaian 57,13 dari total pemakaian energi listrik, air conditioning dengan persentase pemakaian 23,17 dari total pemakaian energi listrik, peralatan pendukung dengan persentase pemakaian 11,59 dari total pemakaian energi listrik, dan lighting dengan pesentase pemakaian 8,11 dari total pemakaian energi listrik. Hasil penerapan model pengelolaan energi listrik di SMKN 1 Pleret terbukti efektif dapat menurunkan konsumsi energi energi listrik per orang per tahun sebesar 4,17 persen berdasarkan nilai baseline yang ditetapkan.
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Sekolah Pascasarjana
Model Pengelolaan Energi di Sekolah Menengah Kejuruan, (Text)
HTML Summary of #86607 Model Pengelolaan Energi di Sekolah Menengah Kejuruan,
Pendidikan Kejuruan
Biologi
Fisika