@phdthesis{UNY86602,
           month = {November},
            year = {2024},
           title = {Pengembangan Media Pembelajaran MOMA (Money Management) untuk Meningkatkan Literasi Keuangan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan.},
          author = {Agatha Saputri and Edi Purwanta},
          school = {Sekolah Pascasarjana},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/86602/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran MOMA (Money Management) untuk meningkatkan literasi keuangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan, (2) menganalisis validitas media pembelajaran MOMA (Money Management) untuk meningkatkan literasi keuangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan, (3) menguji efektivitas media pembelajaran MOMA (Money Management) untuk meningkatkan literasi keuangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan, dan (4) mendeskripsikan kepraktisan media pembelajaran MOMA (Money Management) untuk meningkatkan literasi keuangan siswa.
Desain model pengembangan menggunakan ADDIE yang meliputi; (1) analisis (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi (5) evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMK yang terdiri dari SMK Negeri 1 Depok, SMK Negeri 1 Godean, SMK Negeri 1 Yogyakarta, SMK Negeri 1 Bantul, SMK Negeri 1 Wonosari, SMK Negeri 1 Samigaluh, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta tahun ajaran 2023/2024 dengan total siswa 624 siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, lembar validasi instrumen, lembar validasi materi, dan lembar validasi media pembelajaran. Data dianalisis dengan uji paired t test dan uji independent t-test.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) menghasilkan media pembelajaran literasi keuangan berbasis game android memuat materi literasi keuangan dan soal berlevel dengan berbantuan teknologi, (2) media pembelajaran MOMA ?Money Management? memenuhi kriteria layak untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SMK berdasarkan hasil uji kelayakan dari ahli media, ahli materi, dan ahli instrumen, (3) media pembelajaran MOMA ?Money Management? terbukti efektif digunakan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SMK menurut hasil uji ANOVA, dan (4) media pembelajaran MOMA ?Money Management? terbukti praktis digunakan di dalam pembelajaran akuntansi SMK menurut guru dan siswa untuk meningkatkan literasi keuangan.},
        keywords = {MOMA, media pembelajaran, literasi keuangan, SMK, android, teknolgi}
}