The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Korelasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Dengan Motivasi Belajar PJOK di SD Negeri Sendangadi 1 Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara model pembelajaran cooperative learning dengan motivasi belajar PJOK kelas V SD Negeri Sendangadi 1 Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun jenis penelitian ini adalah analisis korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Sendangadi 1 yang berlokasi di Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling dengan jumlah 43 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket skala cooperative learning dan motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis dengan uji normalitas dan uji linearitas, dan uji hipotesis menggunakan analisis korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara model pembelajaran cooperative learning dengan motivasi belajar PJOK kelas V SD Negeri Sendangadi 1 Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,001 < 0,05 yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kedua variabel. Serta nilai koefisien korelasi antara model pembelajaran cooperative learning dengan motivasi belajar sebesar 0,775 bernilai positif dan berada dalam kategori kuat.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Korelasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Dengan Motivasi Belajar PJOK di SD Negeri Sendangadi 1 Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman (Text)
HTML Summary of #86489 Korelasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Dengan Motivasi Belajar PJOK di SD Negeri Sendangadi 1 Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi