The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran Bola Tangan Bagi Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi hambatan pelaksanaan pembelajaran bola tangan bagi guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang. Desain dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian Deskriptif Kuantitatif. Populasi yang digunakan yaitu seluruh Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang yang berjumlah 31 guru. .Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh dengan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup, selanjutnya data hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik Deskriptif Kuantitatif yang disajikan kedalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan hambatan yang menyebabkan belum terlaksananya pembelajaran bola tangan bagi guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang pada kategori sangat tinggi yaitu sebesar (3,23%), pada kategori tinggi sebesar (22,58%), pada kategori sedang (45,16%), kategori rendah (25,81%), dan pada kategori sangat rendah (3,23%). Dapat disimpulkan bahwa tingginya hambatan pelaksanaan pembelajaran bola tangan bagi guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar (45,16%).
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran Bola Tangan Bagi Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang (Text)
fulltext_muhammad arif kurniawan_21601241047.pdf
HTML Summary of #86357 Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran Bola Tangan Bagi Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Magelang
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi