The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN MEDIA LUGASA (LUDO NEGARAKU INDONESIA) UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ASPEK BERNALAR KRITIS SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALYOSO
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah sistematis dan mengetahui kelayakan dan kepraktisan pengembangan media LUGASA (Ludo Negaraku Indonesia) dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD Negeri Tegalyoso. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate. Subjek dalam penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Tegalyoso. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan bahwa produk media yang dikembangkan termasuk dalam kategori “sangat layak” dan “sangat praktis”. Kategori “sangat layak” diperoleh berdasarkan hasil validasi dari ahli materi yaitu 94% serta hasil validasi dari ahli media dengan persentase sebesar 93,33%. Kategori “sangat praktis” diperoleh berdasarkan hasil respon guru sebesar 96,44% serta hasil respon siswa sebesar 92,36%. Kata kunci: Media Pembelajaran, Pengembangan, Boardgame, Pendidikan Pancasila
PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
PENGEMBANGAN MEDIA LUGASA (LUDO NEGARAKU INDONESIA) UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ASPEK BERNALAR KRITIS SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALYOSO (Text)
HTML Summary of #86062 PENGEMBANGAN MEDIA LUGASA (LUDO NEGARAKU INDONESIA) UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ASPEK BERNALAR KRITIS SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALYOSO