…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI VIDYA QASANA JETIS, YOGYAKARTA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI VIDYA QASANA JETIS, YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat serta keterampilan dalam pembelajaran menulis teks narasi pada siswa kelas III SD Negeri Vidya Qasana. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks narasi siswa menggunakan media pembelajaran gambar seri pada siswa kelas III SD Negeri Vidya Qasana. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif dengan desain penelitian yang berpedoman pada model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan meliputi tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Vidya Qasana yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kuantitatif teknik rerata dan deskriptif kualitatif. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes serta lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks narasi dapat ditingkatkan melalui penggunaan media gambar seri pada siswa kelas III SD Negeri Vidya Qasana. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya kualitas proses pembelajaran dan nilai rata-rata serta persentase ketuntasan siswa. Pada prasiklus nilai rata-rata siswa sebesar 51,6 dengan persentase siswa tuntas sebanyak 23%. Selanjutnya pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 65,21 dengan persentase siswa tuntas sebanyak 62,50%. Setelah dilakukan refleksi dan upaya perbaikan pada siklus I, pada siklus II terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa menjadi 75,73 dengan persentase siswa tuntas sebanyak 81%. Kata kunci: keterampilan menulis, teks narasi, gambar seri, kelas III
date: 2025-03-07
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI VIDYA QASANA JETIS, YOGYAKARTA (Text)
subject: Media Pendidikan
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI VIDYA QASANA JETIS, YOGYAKARTA (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
type: Organization

PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
type: Organization

Cindy Widya Hastuti
type: Person
given name: Cindy Widya
family name: Hastuti

HTML Summary of #86043 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI VIDYA QASANA JETIS, YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI VIDYA QASANA JETIS, YOGYAKARTA

Media Pendidikan
type: Concept

Pendidikan Guru Sekolah Dasar
type: Concept