<> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Thesis> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Article> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/title> "PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS IV KECAMATAN SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/ontology/bibo/abstract> "Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa.\r\nTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh\r\nefikasi diri terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Se-Gugus IV\r\nKecamatan Semanu, Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri se-Gugus IV Kecamatan Semanu, Kabupaten Gunungkidul yang berjumlah 139 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 106 siswa ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen skala efikasi diri\r\ndan motivasi belajar. Uji validitas isi menggunakan teknik expert judgement. Uji\r\nreliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Teknik analisis data yang\r\ndigunakan adalah regresi linear sederhana. Diperoleh nilai signifikansi yaitu 0,00 artinya sig < 0,05 maka variabel efikasi diri berpengaruh terhadap variabel motivasi belajar dimana variabel efikasi diri dapat memprediksi variabel motivasi belajar. Pada persamaan regresi Y = 28,901 + 0,510X = 29,411X. Nilai positif (0,510) yang terdapat pada koefisien regresi variabel bebas yaitu efikasi diri menunjukkan bahwa arah hubungan antara variabel efikasi diri dengan variabel motivasi belajar adalah searah yang memiliki\r\narti bahwa setiap satu satuan variabel efikasi diri akan menyebabkan prediksi\r\nmotivasi belajar siswa sebesar 28,901 + 0,510X = 29,411X. Nilai koefisien\r\ndeterminasi sebesar 0,703 yang artinya efikasi diri memberikan sumbangan efektif\r\nsebesar 70,3% terhadap motivasi belajar.\r\nKata Kunci : Efikasi Diri, Motivasi Belajar, Siswa Sekolah Dasar"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/date> "2025-03-05" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/675277> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a4eaec25a41580ef2b8e6e177ead9adb> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a4eaec25a41580ef2b8e6e177ead9adb> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a4eaec25a41580ef2b8e6e177ead9adb> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7b75191b29f18ffb5f1730197b0feb00> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7b75191b29f18ffb5f1730197b0feb00> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7b75191b29f18ffb5f1730197b0feb00> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a4eaec25a41580ef2b8e6e177ead9adb> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7b75191b29f18ffb5f1730197b0feb00> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a4eaec25a41580ef2b8e6e177ead9adb> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-7b75191b29f18ffb5f1730197b0feb00> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/ontology/bibo/status> <http://purl.org/ontology/bibo/status/published> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-f1698eeac0f43613204ca2f4886e8d9a> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997#authors> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_1> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-f1698eeac0f43613204ca2f4886e8d9a> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-f1698eeac0f43613204ca2f4886e8d9a> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-f1698eeac0f43613204ca2f4886e8d9a> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "Lella Nur"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-f1698eeac0f43613204ca2f4886e8d9a> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "Yuliana"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-f1698eeac0f43613204ca2f4886e8d9a> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Lella Nur Yuliana"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/EPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/ThesisEPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/repository> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/675277> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/675277> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/675277> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS IV KECAMATAN SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL (Text)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#seeAlso> <http://eprints.uny.ac.id/85997/> .
<http://eprints.uny.ac.id/85997/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/title> "HTML Summary of #85997 \n\nPENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS IV KECAMATAN SEMANU KABUPATEN GUNUNGKIDUL\n\n" .
<http://eprints.uny.ac.id/85997/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/format> "text/html" .
<http://eprints.uny.ac.id/85997/> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/media_pend> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/media_pend> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "Media Pendidikan" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.uny.ac.id/id/subject/media_pend> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/pssd_pgsd> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/pssd_pgsd> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "Pendidikan Guru Sekolah Dasar" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/85997> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.uny.ac.id/id/subject/pssd_pgsd> .