…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Local Instructional Theory Pengembangan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Framework Paradigma Pedagogi Reflektif.

Local Instructional Theory Pengembangan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Framework Paradigma Pedagogi Reflektif.
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk (1) merumuskan local instructional theory (LIT) untuk menguatkan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru dalam framework paradigma pedagogi reflektif, (2) mengungkap impact dari LIT untuk menguatkan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru dalam framework paradigma pedagogi reflektif. Penelitian ini merupakan design reseach yang menggunakan prosedur pengembangan model Gravemeijer dan Cobb yang terdiri dari fase 1) preparing for the experiment, 2) experimenting in the classroom, dan 3) conducting retrospective analyses. Subjek penelitian adalah mahasiswa calon guru matematika yang malaksanakan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan-Pengelolaan Pembelajaran (PLP-PP) yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama di Yogyakarta. Subjek penelitian berjumlah 6 orang yang melaksanakan PLP-PP 3 orang di SMP Negeri dan 3 orang di SMP Swasta di Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah tempat melaksanakan PLP-PP. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket serta melalui wawancara dan observasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket, pedoman wawancara, dan pedoman observasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan tiga tahapan yang diadaptasi berdasarkan model Miles & Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) LIT pengembangan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru dalam framework paradigma pedagogi reflektif diperoleh dari percobaan HLT dalam dua siklus. (2) Impact dari LIT yang dikembangkan adalah sebagai berikut. (a) Mahasiswa semakin meningkat kemampuan dalam merancang pembelajaran matematika yang sesuai kebutuhan siswa termasuk pembelajaran berdiferensiasi dan lebih menginspirasi dalam pembelajaran dengan menggunakan aplikasi-aplikasi yang membantu dalam pembelajaran. (b) Mahasiswa semakin terdorong untuk mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang konsep-konsep matematika dan cara mengajarkannya sec…
date: 2024-07-22
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Local Instructional Theory Pengembangan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Framework Paradigma Pedagogi Reflektif. (Text)
subject: Pendidikan Tinggi
subject: Matematika

Local Instructional Theory Pengembangan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Framework Paradigma Pedagogi Reflektif. (Text)
type: Document

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Haniek Sri Pratini
type: Person
given name: Haniek Sri
family name: Pratini

Sugiman Sugiman
type: Person
given name: Sugiman
family name: Sugiman

HTML Summary of #85890 Local Instructional Theory Pengembangan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Framework Paradigma Pedagogi Reflektif.
format: text/html
primary topic: Local Instructional Theory Pengembangan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Framework Paradigma Pedagogi Reflektif.

Pendidikan Tinggi
type: Concept

Matematika
type: Concept