…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA

HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui dan menganalisis ada tidaknya hubungan antara verbal bullying dengan rasa percaya diri siswa kelas V SD seGugus V Kecamatan Umbulharjo Yogyakarta tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan permasalahan yang menunjukkan rasa kurang percaya diri siswa ketika berada di lingkungan sekolah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SD se-Gugus V di Kecamatan Umbulharjo Yogyakarta yang berjumlah 265 siswa. Pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan error tolerance sebesar 5% sehingga menghasilkan sampel sebanyak 160 siswa. Uji validitas dilakukan dengan dua cara, yang pertama uji validitas isi yang diuji melalui expert judgement dan yang kedua uji validitas butir. Dasar uji reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha, instrumen verbal bullying memiliki koefisien Cronbach Alpha sebesar 0,880 dan instrumen percaya diri memiiki koefisien Cronbach Alpha sebesar 0,601. Teknik analisis dalam penelitian ini meliputi tahap deskripsi data, uji prasyarat analisis, uji hipotesis, dan uji koefisien determinasi. Dalam tahap uji prasyarat analisis terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara verbal bullying dengan percaya diri siswa kelas V SD se-Gugus V Kecamatan Umbulharjo, Yogyakarta tahun ajaran 2024/2025. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai p atau sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05. Hubungan antara kedua variabel berada dalam kategori rendah sesuai dengan nilai Pearson Correlation sebesar -0,355. Tanda minus pada nilai Pearson Correlation menunjukkan bahwa hubungan antar variabel adalah negatif. Berdasarkan perhitungan koefisien determinasi menunjukkan bahwa kontribusi variabel verbal bullying terhadap percaya diri sebesar 12,6%. Kata Kunci : Verbal bullying, Percaya Diri, Sekolah Dasar
date: 2025-02-17
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA (Text)
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar

HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA (Text)
type: Document

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
type: Organization

PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
type: Organization

Muslimah Puji Utami
type: Person
given name: Muslimah Puji
family name: Utami

HTML Summary of #85497 HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA
format: text/html
primary topic: HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS V KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA

Pendidikan Guru Sekolah Dasar
type: Concept