TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/8469/
M1  - skripsi
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan
antara motivasi belajar intrinsik dan ekstrinsik siswa secara sendiri-sendiri
maupun secara bersama-sama dengan prestasi belajar siswa kelas X kompetensi
keahlian Teknik Audio Video SMK Ma?arif 1 Wates.
Metode penelitian yang digunakan adalah Expost Facto, populasi
berjumlah 36 siswa dari seluruh siswa kelas X kompetensi keahlian Teknik Audio
Video SMK Ma?arif 1 Wates. Data yang diambil untuk variabel bebas
menggunakan angket sedang untuk variabel terikatnya dengan metode
dokumentasi. Validitas isi diperoleh melalui judgment ahli dan analisis butir
dihitung dengan korelasi Product Moment untuk seluruh variabel bebasnya.
Reliabilitas instrumen motivasi belajar intrinsik dan ekstrinsik siswa dengan
koefisien Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik
deskriptif, korelasi dan regresi pada taraf signifikansi 5 %.
Hasil penelitian kelas X kompetensi keahlian Teknik Audio Video SMK
Ma?arif 1 Wates menemukan adanya hubungan positif dan signifikan antara
motivasi belajar intrinsik siswa dengan prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan
koefisien r sebesar 0,446, dan signifikansi hubungan variabel X1.1 dengan variabel
Y dapat dilihat nilai t hitung sebesar 12.558 > dengan t table (n-2) sebesar 2.042, dan
besar peningkatan motivasi belajar intrinsik tiap 1 poin maka prestasi belajar
meningkat 0,454. Adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar
ekstrinsik siswa dengan prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan koefisien r
sebesar 0,389 dan signifikansi hubungan variabel X1.2 dengan variabel Y dapat
dilihat nilai t hitung sebesar 12,841 > dengan t table (n-2) sebesar 2,042, dan besar
peningkatan motivasi belajar ekstrinsik tiap 1 poin maka prestasi belajar
meningkat 0,404. Adanya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar
intrinsik dan ekstrinsik siswa dengan prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan
koefisien r sebesar 0,461, dan signifikansi hubungan variabel X1.2 dengan variabel
Y dapat dilihat nilai t hitung sebesar 10,837 > dengan t table (n-2) sebesar 2,024, dan
besar peningkatan motivasi belajar intrinsik dan ekstrinsik tiap 1 poin maka
prestasi belajar meningkat 0,539.
Kata Kunci : Motivasi, Belajar, Prestasi
AV  - public
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TI  - HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR INTRINSIK DAN
EKSTRINSIK SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO
SMK MA?ARIF 1 WATES
A1  - VREEDY FRANS , DANAR
Y1  - 2012/10/30/
KW  - Motivasi
KW  -  Belajar
KW  -  Prestasi
ID  - UNY8469
ER  -