The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Hubungan Keterampilan Motorik Perseptual Motorik dan Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Bermain Sepak bola Peserta Didik Ekstrakurikuler Sekolah Dasar Se-Kecamatan Jogonalan Klaten
enelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara 1) Keterampilan Motorik dengan Keterampilan Bermain Sepak bola, 2) Perseptual Motorik dengan Keterampilan Bermain Sepak bola, 3) Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Bermain Sepak bola, 4) Keterampilan Motorik, Perseptual Motorik, dan Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Bermain Sepak bola. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler sepak bola di Sekolah Dasar se-Kecamatan Jogonalan, Klaten yang berjumah 144 peserta didik. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan purposive sampling yaitu dengan kriteria 1) bersedia menjadi sampel, 2) berusia 10-12 tahun, 3) duduk di kelas 4-6, 4) aktif mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan metode tes dan pengukuran. Instrumen dalam penelitian menggunakan tes keterampilan motorik dari Nurhasan yang mempunyai validitas 0,87 dan reliabilitas 0,93, tes perseptual motorik dari Hari Amirullah Rachman dengan validitas 0,435 dan reliabliotas 0,92, tes kecerdasan emosional dari Hanif Kusuma dengan validitas 0,982 dan reliablitas 0,99 serta tes GPAI dari Memmert dan Harvey dengan reliablitas 0,68. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunkan analisis korelasi. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa 1) Terdapat hubungan yang signifikan antara Keterampilan Motorik dengan Keterampilan Bermain sepak bola, dengan nilai sig 0,000 dan korelasi 0,631, 2) Terdapat hubungan yang signifikan antara Keterampilan Motorik dengan Keterampilan Bermain sepak bola, dengan nilai sig 0,000 dan korelasi 0,641, 3) Terdapat hubungan yang signifikan anatara Keterampilan Motorik dengan Keterampilan Bermain sepak bola, dengan nilai sig 0,000 dan korelasi 0,673, 4) Terdapat hubungan yang signifikan antara Keterampilan motorik, Perseptual motorik, dan Kecerdasan Emosional secara bersama-sama dengan Hasil Keterampilan Bermain sepak bola dengan nilai F hitung 58,511 > F Tabel 2,60 dan sig 0,000 < 0,05.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Hubungan Keterampilan Motorik Perseptual Motorik dan Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Bermain Sepak bola Peserta Didik Ekstrakurikuler Sekolah Dasar Se-Kecamatan Jogonalan Klaten (Text)
fulltext_rizki nur fathomi_21633251025.pdf
Hubungan Keterampilan Motorik Perseptual Motorik dan Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Bermain Sepak bola Peserta Didik Ekstrakurikuler Sekolah Dasar Se-Kecamatan Jogonalan Klaten (Other)
HTML Summary of #83873 Hubungan Keterampilan Motorik Perseptual Motorik dan Kecerdasan Emosional dengan Keterampilan Bermain Sepak bola Peserta Didik Ekstrakurikuler Sekolah Dasar Se-Kecamatan Jogonalan Klaten
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi