The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Hubungan Motivasi Intrinsik Berpartisipasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Keterampilan Motorik Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 1 Sanden
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan motivasi intrinsik berpartisipasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berpengaruh terhadap keterampilan motorik peserta didik kelas VI di SD Negeri 1 Sanden. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan desain penelitian korelasional. Populasi yang digunakan adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Sanden, dengan teknik pengambilan data melalui tes dan angket. Sumber data yang diambil adalah data hasil tes, angket, dan dokumen pembelajaran. Instrumen pengukuran motivasi instrinsik menggunakan Intrinsic Motivation Inventory karya Edward L. Deci. Instrumen dialih bahasakan ke dalam bahasa Indonesia oleh Pusat Bahasa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitas Negeri Yogyakarta. Selanjutnya, divalidasi isi oleh ahli, Nur Sita Utami, M.Or. Uji coba instrumen ini didapatkan hasil 13 butir pernyataan valid. Instrumen keterampilan motorik yang digunakan adalah Test of Gross Motor Development-2 karya Dale A. Ulrich. Validitas t hitung 2,27 > t tabel 1,65 realibilitas 0,765 karya . Teknik analisis data menggunakan uji korelasi dengan mengumpulkan data, mengolah data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara motivasi intrinsik berpartisipasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan keterampilan motorik peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Sanden. Berdasarkan uji statistik spearman’s rho pada penelitian inimendapatkan hasil hubungan cukup/lemah dengan perolehan nilai korelasi koefisien 0,263 yang menunjukan nilai tersebut lebih kecil daripada 0,5. Sedangkan pada kriteria signifikansi korelasi/ sig.(2 tailed) mendapatkan hasil 0,203 yang menunjukkan bahwa kedua variabel menunjukan tidak ada signifikansi.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Hubungan Motivasi Intrinsik Berpartisipasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Keterampilan Motorik Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 1 Sanden (Text)
Hubungan Motivasi Intrinsik Berpartisipasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Keterampilan Motorik Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 1 Sanden (Other)
HTML Summary of #83786 Hubungan Motivasi Intrinsik Berpartisipasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dengan Keterampilan Motorik Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 1 Sanden
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi