eprintid: 83635
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 1275
dir: disk0/00/08/36/35
datestamp: 2024-10-09 07:18:35
lastmod: 2024-10-09 07:18:35
status_changed: 2024-10-09 07:18:35
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Putra, Ryan Aditya Rama
corp_creators: Dr. Nur Rohmah Muktiani, M.Pd.
title: Faktor Pendukung Pembelajaran PJOK Materi Permainan Tradisional di SMP Negeri Se-Wilayah Kabupaten Sleman
ispublished: pub
subjects: or_pkr
divisions: fik_olahraga_pjkr
full_text_status: public
keywords: faktor pendukung, guru, permainan tradisional, peserta didik, PJOK
note: Dosen Pembimbing: Dr. Nur Rohmah Muktiani, M.Pd.
abstract: Permainan tradisional merupakan materi yang tercantum dalam kurikulum nasional. Guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan harus mengajarkan materi permainan tradisional pada peserta didiknya, namun masih terdapat beberapa kendala yang dihadapi seperti pengetahuan guru, sumber belajar, ketersediaan sarana prasarana, kurikulum, alokasi waktu dan dukungan dari lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor pendukung pembelajaran PJOK materi permainan tradisional di SMP Negeri se-Wilayah Kabupaten Sleman. 
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei menggunakan instrumen angket. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru PJOK di SMP Negeri se-Wilayah Kabupaten Sleman. Sampel yang digunakan adalah 31 guru dari 17 SMP Negeri pada 17 Kecamatan di Kabupaten Sleman menggunakan teknik cluster sampling. Perhitungan validitas menggunakan rumus Pearson Product Moment dan reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase faktor pendukung pembelajaran PJOK materi permainan tradisional di SMP Negeri se-Wilayah Kabupaten Sleman yang dibagi dalam lima kategori yaitu sangat mendukung, mendukung, cukup mendukung, kurang mendukung dan tidak mendukung. 
Hasil penelitian ini menujukan persentase masing-masing faktor dengan hasil faktor guru pada kategori cukup mendukung sebesar (32,30%); faktor kurikulum pada kategori mendukung sebesar  (51,60%); faktor sarana dan prasarana pada kategori cukup mendukung sebesar (35,50%); dan faktor lingkungan pada kategori mendukung sebesar (51,60%). Dari keempat faktor tersebut faktor kurikulum dan faktor lingkungan menjadi faktor pendukung dominan bagi seorang guru PJOK dalam melaksanakan pembelajaran PJOK materi permainan tradisional di SMP Negeri se-Wilayah Kabupaten Sleman karena memiliki persentase sama besar yaitu 51,60% dan termasuk klasifikasi mendukung.
date: 2024-07-22
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
department: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
thesis_type: skripsi
citation:   Putra, Ryan Aditya Rama  (2024) Faktor Pendukung Pembelajaran PJOK Materi Permainan Tradisional di SMP Negeri Se-Wilayah Kabupaten Sleman.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/83635/1/fulltext_ryan%20aditya%20rama%20putra_20601244133.pdf