relation: http://eprints.uny.ac.id/83522/
title: PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF SISWA  KELAS IV SDN BABADSARI KECAMATAN KUTOWINANGUN  MENGGUNAKAN METODE SQ3R
creator: Dini, Naufan Alfa
subject: Bahasa dan Sastra Indonesia
subject: Media Pendidikan
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
description: Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan pada kelas IV SDN  Babadsari tentang keterampilan membaca intensif siswa khususnya dalam  menemukan ide pokok suatu teks bacaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk  meningkatkan keterampilan dan hasil keterampilan membaca intensif siswa  menggunakan metode SQ3R pada muatan Bahasa Indonesia di Kelas IV SD  Negeri Babadsari Kecamatan Kutowinangun tahun ajaran 2021/2022.  Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan PTK  kolaboratif. Desain penelitian ini mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart.  Tahap dalam penelitian meliputi perencanaan (planning), tindakan (action),  pengamatan (observation), refleksi (reflection). Penelitian ini dilaksanakan di  kelas IV SD Negeri Babadsari yang beralamat di Babadsari, Kutowinangun,  Kebumen, Jawa Tengah. Jumlah subjek penelitian yaitu berjumlah 28 siswa  dengan 12 laki-laki dan 16 perempuan. Teknik pengambilan data dilakukan  dengan cara observasi dan tes unjuk kerja. Teknik analisis data dilakukan dengan  deskripsi kualitatif dan deskripsi kuantitatif. Penelitian berhasil apabila ≥75% dari  jumlah siswa tuntas yaitu berada pada kategori baik dan atau sangat baik.  Hasil penelitian menunjukkan keterampilan membaca intensif siswa pada  pra tindakan sebesar 46,42 mengalami kenaikan sebanyak 4,4 menjadi 50,82.  Siklus II juga mengalami kenaikan dari 50,82 menjadi 78,96 kenaikan terjadi  sebesar 28,14 dimana angka tersebut sudah bisa disebut sebagai kriteria yang  baik. Peningkatan keterampilan membaca intensif siswa menggunakan metode  SQ3R dapat meningkatkan keterampilan akan membaca intensif siswa seperti  untuk memudahkan mereka dalam mencari ide pokok atau gagasan utama dari  suatu teks bacaan. Siswa sebaiknya tetap memerhatikan arahan dari guru dan guru  dalam pembelajarannya dapat menggunakan metode SQ3R.  Kata kunci: intensif, keterampilan, membaca, SQ3R
date: 2024-10-03
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/83522/1/SKRIPSI%20LENGKAP_Naufan%20Alfa%20Dini_18108241109.pdf
identifier:   Dini, Naufan Alfa  (2024) PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS IV SDN BABADSARI KECAMATAN KUTOWINANGUN MENGGUNAKAN METODE SQ3R.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.