%L UNY8312
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS IPA Terpadu berbasis
inkuiri terbimbing pada tema sistem kehidupan tumbuhan sehingga menghasilkan
media pembelajaran yang layak digunakan berdasarkan penilaian dosen ahli,
teman sejawat, guru IPA, dan respon dari siswa.
Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang terjadi, yaitu pembelajaran yang
dilakukan di SMP N 2 Playen belum dilaksanakan secara terpadu dan kurangnya
praktikum dalam mempelajari IPA terpadu karena LKS yang digunakan
menggunakan LKS dari buku pelajaran. Pengembangan LKS yang dilakukan
adalah melaksanakan pembelajaran dalam arah inkuiri terbimbing. Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model 4-D (Define, Design,
Develop, dan Disseminate). Pada tahap Define dilakukan analisis ujung depan,
analisis siswa, analisis tugas, analisis konsep, spesifikasi tujuan pembelajaran.
Pada tahap Design dilakukan perancangan prototype perangkat pembelajaran.
Pada tahap Develop dilakukan validasi dosen ahli, teman sejawat, dan guru IPA,
uji lapangan terbatas, dan uji lapangan operasional. Pada tahap Dessiminate
dilakukan penyebaran LKS IPA terpadu berbasis inkuiri terbimbing yang
merupakan produk akhir hasil pengembangan yang disebar ke SMP lain. Data
validasi dosen ahli, teman sejawat, guru IPA, uji lapangan terbatas, dan uji
lapangan operasional diperoleh melalui angket. Data validasi ahli digunakan
untuk mengetahui kelayakan LKS. Data uji lapangan terbatas dan uji lapangan
operasional digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap LKS IPA terpadu.
Hasil penelitian pengembangan menunjukkan bahwa dihasilkan produk berupa
LKS IPA terpadu berbasis inkuiri terbimbing dengan kategori nilai sangat baik (A)
menurut dosen ahli, teman sejawat, dan guru IPA, pada uji terbatas mendapat nilai
baik (B), sedangkan pada uji lapangan operasional pada kelas VIII A mendapat
nilai baik (B), dan di kelas VIII B mendapat nilai sangat baik (A). Pada setiap
aspek syarat kelayakan LKS sebagai media pembelajaran juga mendapat nilai A.
Kata kunci: LKS, IPA Terpadu, Inkuri Terbimbing,
%A Budisetyawan Sidiq 
%K LKS, IPA Terpadu, Inkuri Terbimbing,
%D 2012
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%T PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) IPA TERPADU
BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA TEMA ‘SISTEM
KEHIDUPAN DALAM TUMBUHAN’ KELAS VIII DI SMP N 2 PLAYEN