@phdthesis{UNY82626,
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi},
           title = {PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP KEDISIPLINAN
SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR},
            year = {2024},
           month = {July},
          author = {Lintang Analisa Ekasari},
        abstract = {Penelitian dilakukan berdasarkan kebutuhan pada suatu instrumen penilaian
sikap yang digunakan di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan
pengembangan instrumen sikap kedisiplinan dan membuktikan kualitas instrumen
penilaian sikap kedisiplinan. Pengembangan instrumen akan diimplementasikan
pada siswa kelas tinggi di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dengan model pengembangan yang dikembangkan oleh Mardapi (2017) yang terdiri dari sepuluh langkah pengembangan. Penelitian ini menggunakan subjek penelitian sebanyak 378 siswa kelas tinggi dari lima sekolah dasar di Kapanewon Ngemplak. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Penelitian ini menghasilkan data penelitian berupa tes skala likert instrumen penilaian sikap kedisiplinan. Penelitian dilakukan analisis dengan uji validitas isi menggunakan V-Aiken, uji coba keterbacaan, uji validitas konstruk dengan Exploratory Factor Analysis (EFA) dan Confirmatory Factor
Analysis (CFA) menggunakan JASP 18.3, uji reliabilitas menggunakan JASP 18.3,
analisis capaian norma, analisis capaian responden, dan analisis penilaian sikap
kedisiplinan siswa dengan menggunakan Microsoft Excel. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) konstruk instrumen yang dikembangkan dalam instrumen penilaian sikap kedisiplinan ini berupa penilaian diri peserta didik yang terdiri dari 30 butir pernyataan sikap kedisiplinan, kemudian setelah melakukan analisis menjadi 18 butir pernyataan sikap kedisiplinan yang digunakan untuk mengukur sikap kedisiplinan siswa. (2) Hasil analisis dari validitas isi tergolong tinggi dengan hasil rata-rata validasi isi 0.885, hasil validitas konstruk menunjukkan hasil valid dan fit, yaitu hasil analisis Chi-Square dengan P-Value {\ensuremath{<}}.001, RMSEA 0.058, GFI 0.993, dan CFI 0.879, serta reliabilitas instrumen reliabel untuk digunakan dengan coefficient {\ensuremath{\alpha}} 0.821. (3) Instrumen penilaian sikap kedisiplinan tergolong baik dan memiliki tingkat penyimpangan yang kecil.
Kata kunci : pengembangan, instrumen penilaian sikap kedisiplinan},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/82626/}
}