The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV SD KASONGAN
Berpikir kritis merupakan salah satu bagian dari keterampilan abad 21 yang penting untuk dikembangkan pada siswa karena mempengaruhi proses belajar. Berpikir kritis menjadi komponen dan tuntutan utama dalam semua mata pelajaran termasuk pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model discovery learning pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas IV SD Kasongan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan dengan masing-masing siklus mencakup empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Kasongan berjumlah 25 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Pengumpulan data dilakukan melalui obervasi dan tes. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa lembar observasi guru dan siswa serta instrumen tes. Teknis analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaaan model discovery learning pada pembelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil post-test yang diberikan peneliti. Pada tahap pra siklus, persentase ketuntasan siswa sebesar 4% dengan rata-rata 27,2 kemudian meningkat pada siklus I persentase ketuntasan siswa menjadi 68% dengan rata-rata 70,6 dan meningkat kembali pada siklus II dengan persentase ketuntasan siswa menjadi 96% dengan rata-rata 86,6 dan masuk dalam kategori sangat baik. Kata kunci : Berpikir Kritis, Discovery Learning, Pembelajaran Bahasa Indonesia
PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV SD KASONGAN (Text)
Skripsi_Azma Faza Aisyi_20108244094_FIX-1.pdf
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV SD KASONGAN (Other)
HTML Summary of #82117 PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV SD KASONGAN