%0 Thesis
%9 S1
%A Cahyani, Siti Dwi
%B PGSD
%D 2024
%F UNY:81842
%I Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
%T PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP KESANTUNAN  BERBAHASA PADA SISWA KELAS IV SD SE- GUGUS 1 KARANGMOJO  GUNUNGKIDUL
%U http://eprints.uny.ac.id/81842/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh  demokratis terhadap kesantunan berbahasa pada siswa kelas IV SD se-Gugus 1  Karangmojo Gunungkidul.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis ex-post facto. Penelitian  dilaksanakan di SD se-Gugus 1 Karangmojo, Gunungkidul. Populasi penelitian ini  adalah siswa kelas IV sebanyak 72 orang. Data dikumpulkan menggunakan  instrumen berupa angket skala pola asuh demokratis dan skala penggunaan tiga kata  ajaib. Uji validitas instrumen menggunakan expert judgment dan uji reliabilitas  dengan menggunakan koefisien Alpha Cronbach. Teknik analisis data pada  penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa koefisien determinasi diperoleh hasil  sebesar 0,264 yang berarti pola asuh demokratis berpengaruh terhadap kesantunan  berbahasa sebesar 26,4%, sementara sisanya 73,6% dipengaruhi oleh faktor yang  lainnya.  Kata kunci : pola asuh demokratis, kesantunan berbahasa