@phdthesis{UNY81789,
           title = {ANALISIS KECEMASAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 1
BARONGAN DAN EFIKASI DIRI DALAM PEMBELAJARAN
MATEMATIKA},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi},
            year = {2024},
          author = {Devinda Oktarina},
           month = {April},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui perilaku siswa kelas IV SDN
1 Barongan yang menunjukkan gejala kecemasan matematika; (2) mengetahui
perilaku siswa kelas IV SDN 1 Barongan yang menunjukkan efikasi diri dalam
pembelajaran matematika.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini
dilakukan di SDN 1 Barongan yang terletak di Paten, Sumberagung, Kapanewon
Jetis, Kabupaten Bantul. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SD N 1
Barongan, dengan obyek sebanyak dua puluh satu siswa. Sumber data dalam
penelitian ini ditentukan dengan teknik purposive sampling. Sumber data primer
penelitian ini adalah siswa kelas IV SD N 1 Barongan, dan sumber data sekunder
penelitian ini adalah dokumen, foto, video, dan catatan-catatan pendukung. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi,
wawancara dan dokumentasi dengan instrumen berupa pedoman observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan model analisis
Miles and Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kecemasan matematika
tingkat sedang yang terlihat pada perilaku 4 siswa yang kurang bersemangat,
menunda pekerjaan bahkan berjalan-jalan dikelas. Sementara itu, 17 siswa
menunjukkan kecemasan ringan. 17 dari 21 siswa menunjukkan efikasi diri tinggi
yang tercermin dalam semangat dan keyakinan mereka saat mendapat soal yang
lebih sulit. Sedangkan 4 dari 21 siswa menunjukkan efikasi diri yang rendah dengan
tidak yakin dan tidak aktif saat pembelajaran.
Kata Kunci : Kecemasan Matematika, Efikasi Diri},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/81789/}
}