relation: http://eprints.uny.ac.id/81750/
title: PENGEMBANGAN MEDIA LUDO EDUKASI KARAKTERISTIK  GEOGRAFIS INDONESIA (LEDUKASIA) PADA MUATAN  PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KAWEDEN
creator: Febianjasti, Risma
subject: Media Pendidikan
subject: Pendidikan IPS
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
description: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran Ludo  Edukasi Karakteristik Geografis Indonesia (LEDUKASIA) yang layak pada muatan  pembelajaran IPS siswa kelas V SD Negeri Kaweden.  Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan mengacu pada model  Borg & Gall dengan tujuh langkah pengembangan, yaitu 1) penelitian dan pengumpulan  informasi awal, 2) perencanaan, 3) pengembangan format produk awal, 4) uji coba awal,  5) revisi produk, 6) uji coba lapangan, dan 7) revisi produk. Pada tahap pengembangan  format awal dilakukan validasi oleh validasi materi dan validasi media. Uji coba yang  dilakukan pada penelitian ini yaitu uji coba awal dan uji coba lapangan. Subjek uji coba,  yaitu sebanyak 8 siswa pada uji coba awal, sebanyak 118 siswa pada uji coba lapangan.  Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi, dan angket.  Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriprif kuantitatif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa media LEDUKASIA sangat layak dan sangat  praktis digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini ditunjukkan melalui: 1) hasil  validasi para ahli memperoleh skor 93,75% (sangat layak); 2) uji coba lapangan dengan  responden yaitu siswa dan guru mendapatkan hasil sebesar 93,5% (sangat praktis).  Kata kunci: media, edukasi, ledukasia, karakteristik geografis Indnesia
date: 2024-04-24
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/81750/1/REVISI%20FULLTEXT%20SKRIPSI__RISMA%20FEBIANJASTI_028.pdf
identifier:   Febianjasti, Risma  (2024) PENGEMBANGAN MEDIA LUDO EDUKASI KARAKTERISTIK GEOGRAFIS INDONESIA (LEDUKASIA) PADA MUATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KAWEDEN.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.