relation: http://eprints.uny.ac.id/81719/
title: PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA  MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA KELAS V B  SD NEGERI NGEBUNG BERAN KABUPATEN KULON PROGO
creator: Hidayah, Wakhidatul
subject: Media Pendidikan
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
subject: Kewarganegaraan dan Hukum
description: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan  Pancasila melalui metode role playing pada kelas V B SD Negeri Ngebung Beran  Kabupaten Kulon Progo.  Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).  Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek dalam  penelitian ini adalah siswa kelas V B SD Negeri Ngebung Beran yang berjumlah  19 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi.  Instrumen yang digunakan sebagai pengumpulan data yaitu lembar observasi guru  dan siswa, lembar soal tes kognitif, serta lembar catatan lapangan. Teknik analisis  data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode role playing dapat  meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas V B SD Negeri  Ngebung Beran pada setiap siklus. Berdasarkan hasil observasi dan refleksi yang  telah dilakukan, proses pembelajaran Pendidikan Pancasila materi Pancasila dalam  Kehidupanku telah berjalan dengan baik. Pada pratindakan sebanyak 7 siswa yang  tuntas dengan persentase sebesar 36,8%. Selanjutnya mengalami peningkatan  menjadi 11 siswa yang tuntas dengan persentase 57,89% pada siklus I. Kemudian  mengalami peningkatan kembali menjadi 16 siswa dengan persentase 84,21% pada  siklus II. Penggunaan metode role playing dalam pembelajaran berhasil  meningkatkan hasil belajar siswa kelas V B SD Negeri Ngebung Beran pada mata  pelajaran Pendidikan Pancasila materi Pancasila dalam kehidupanku.  Kata kunci: Hasil Belajar, Role Playing, Pancasila.
date: 2024-04-23
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/81719/1/Fulltext%20Skripsi_Wakhidatul%20Hidayah_18108241130_PGSD.pdf
identifier:   Hidayah, Wakhidatul  (2024) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA KELAS V B SD NEGERI NGEBUNG BERAN KABUPATEN KULON PROGO.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.