The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Implementasi Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Negeri Inklusi Se-Kabupaten Bantul
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan jasmani adaptif oleh guru pendidikan jasmani di Sekolah Dasar negeri inklusi se-Kabupaten Bantul. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan survei. Instrumen penelitian berupa angket implementasi pendidikan jasmani adaptif sejumlah 22 butir pernyataan. Responden dalam penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD Negeri Inklusi se-Kabupaten Bantul, sebanyak 20 guru. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif lalu dituangkan dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil analisis data diambil kesimpulan bahwa implementasi pendidikan jasmani adaptif oleh guru pendidikan jasmani di Sekolah Dasar negeri inklusi se-Kabupaten Bantul diperoleh hasil analisis sangat baik dengan persentase sebesar 0,0%, kategori baik sebesar 25,0%, kategori cukup sebesar 40,0%, kategori kurang sebesar 35,0% dan kategori sangat kurang 0,0%.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Implementasi Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Negeri Inklusi Se-Kabupaten Bantul (Text)
fulltext_nafida maharanni_20604224062.pdf
Implementasi Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Negeri Inklusi Se-Kabupaten Bantul (Other)
HTML Summary of #81608 Implementasi Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Negeri Inklusi Se-Kabupaten Bantul
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi