…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/81598

http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/81598
type: Thesis
type: Article
title: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa, (2) menguji kelayakan (validitas) model yang dihasilkan tersebut untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa, (3) menguji kepraktisan model tersebut dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa, dan (4) menguji keefektifan model tersebut dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Prosedur mengacu pada model ADDIE versi Branch yang terdiri dari tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan adalah model pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) berbasis isu etnoekologi dengan disertai perangkat pembelajaran dan instrumen penilaian pendukung. Subjek dalam uji terbatas adalah 57 mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi, Universitas Sanata Dharma dan Universitas Sebelas Maret, sedangkan subjek dalam uji skala luas adalah 180 mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Sebelas Maret, dan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Data hasil uji kelayakan produk dianalisis dengan teknik analisis deskriptif dan formula Aiken V; data hasil uji kepraktisan produk dianalisis dengan teknik analisis deskriptif, paired sample t- test, dan uji Wilcoxon; sedangkan data hasil uji keefektifan produk dianalisis dengan teknik analisis deskriptif, uji Two Way ANOVA, dan MANOVA. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Menurut lima ahli pendidikan biologi, model pembelajaran ECLIPSE yang dihasilkan sangat layak (valid) untuk digunakan dalam pembelajaran biologi, dari segi substansi, potensi kepraktisan dan keefektifannya, struktur desain, dan bahasa. (2) Hasil uji terbatas (uji kepraktisan) menunjukkan bahwa m…
date: 2024-01-31
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669814
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669815
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669816
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669817
has document: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669818
subject: Pendidikan Tinggi
subject: Teknologi Pendidikan

http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
type: Document
label: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. (Text)

Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Ilmu Pendidikan, Sekolah Pascasarjana
type: Organization

Paidi Paidi
type: Person
given name: Paidi
family name: Paidi

Panggih Priyamodo
type: Person
given name: Panggih
family name: Priyamodo

http://eprints.uny.ac.id/id/document/669814
type: Document
label: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. (Other)
is version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
is volatile version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
islightbox thumbnail version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813

http://eprints.uny.ac.id/id/document/669815
type: Document
label: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. (Other)
is version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
is volatile version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
ispreview thumbnail version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813

http://eprints.uny.ac.id/id/document/669816
type: Document
label: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. (Other)
is version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
is volatile version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
ismedium thumbnail version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813

http://eprints.uny.ac.id/id/document/669817
type: Document
label: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. (Other)
is version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
is volatile version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
issmall thumbnail version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813

http://eprints.uny.ac.id/id/document/669818
type: Document
label: Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. (Other)
is version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
is volatile version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813
is index codes version of: http://eprints.uny.ac.id/id/document/669813

http://eprints.uny.ac.id/81598/
title: HTML Summary of #81598 Pengembangan Model Pembelajaran ECLIPSE (Exploring, Compiling, Linking, Imagining, Producing, Sharing, Evaluating) Berbasis Isu Etnoekologi untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa.
format: text/html
primary topic: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/81598

Pendidikan Tinggi
type: Concept

Teknologi Pendidikan
type: Concept