TY  - THES
M1  - tesis
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap terjadinya peningkatan
motivasi dan pemahaman siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelas X
dalam pembelajaran Menerapkan Dasar-dasar Teknik Digital (MDTD) melalui
media simulasi Electronic Workbench (EWB).
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan melalui empat
tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian
dilakukan di SMKN 5 Banjarmasin dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X
Teknik Audio Video. Penelitian melibatkan dua orang kolaborator untuk
membantu dan mendampingi peneliti memonitor dampak dari tindakan yang
diberikan terhadap motivasi dan pemahaman siswa. Perubahan dari tindakan yang
diberikan diperoleh dari hasil pengamatan kolaborator. Pengumpulan data
menggunakan metode observasi, wawancara, dan tes pemahaman. Data yang
diperoleh dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut : (a) penggunaan media
simulasi EWB dapat meningkatkan motivasi siswa mengikuti kegiatan
pembelajaran terutama dalam hal perhatian siswa terhadap materi pelajaran yang
disampaikan dan keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran, (b) penggunaan
media simulasi EWB dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi
pelajaran yang disampaikan, dan (c) peningkatan pemahaman yang paling
signifikan setelah guru menggunakan media simulasi EWB terjadi pada siswa
dengan kemampuan rendah.
Kata Kunci: motivasi, pemahaman, media simulasi EWB, tindakan kelas
UR  - http://eprints.uny.ac.id/8155/
KW  - motivasi
KW  -  pemahaman
KW  -  media simulasi EWB
KW  -  tindakan kelas
ID  - UNY8155
Y1  - 2012/05/31/
AV  - restricted
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TI  - PENINGKATAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN SISWADALAM PEMBELAJARAN MENERAPKAN DASAR-DASAR TEKNIK DIGITAL MELALUI MEDIA SIMULASI ELECTRONIC WORKBENCH DI SMKN 5 BANJARMASIN
A1  - DWI, MARIYATI
ER  -