TY  - THES
N2  - Penelitian ini dilatarbelakangi oleh partisipasi siswa yang kurang aktif, media
yang belum tersedia di sekolah, dan pembelajaran yang monoton. Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan produk akhir berupa media permainan treasure hunt
yang layak digunakan untuk pembelajaran IPS pada materi interaksi manusia dan
lingkungan siswa kelas V SD.
Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan 4D Thiagarajan. Terdapat empat tahap pengembangan yang
terdapat dalam model pengembangan 4D yaitu tahap analisis kebutuhan awal
(define), tahap perancangan media (design), tahap pengembangan berdasarkan
saran ahli dan uji coba (develop) dan tahap diseminasi atau publikasi (disseminate).
Subyek pnelitian ini adalah siswa kelas VC SD Jejeran. Sumber data diperoleh
melalui wawancara tidak terstruktur dan observasi. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif
dengan perhitungan skor pada angket.
Hasil penelitian dan pengembangan yang dilakukan berupa media permainan
treasure hunt untuk siswa kelas VC SD. Hasil validasi materi memperoleh skor
rata-rata 4,57 dengan kategori sangat baik dan validasi media memperoleh skor 4,35
dengan kategori sangat baik.hasil peroleha skor pada uji coba kelompok kecil
memperoleh skor rata-rata 4,5 dengan kategori sangat baik, sedangkan pada uji
coba kelompok besar memperoleh skor rata-rata 4,35 dengan kategori sangat baik.
Terakhir respon dari guru memperoleh skor 4,875 dengan kategori sangat baik.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media permainan treasure
hunt layak digunakan untuk pembelajaran IPS di kelas V SD.
Kata kunci: pengembangan media, treasure hunt, 4D Thiagarajan
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/81211/
ID  - UNY81211
Y1  - 2024/03/04/
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TREASURE HUNT DALAM
PEMBELAJARAN IPS MATERI INTERAKSI MANUSIA DENGAN
LINGKUNGAN DI KELAS V C SD JEJERAN
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
A1  - Arifah, Luluk
AV  - restricted
ER  -