eprintid: 81208
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 1233
dir: disk0/00/08/12/08
datestamp: 2024-03-04 06:08:27
lastmod: 2024-03-04 06:08:27
status_changed: 2024-03-04 06:08:27
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Fitriananda, Biutika
title: PENGARUH INTENSITAS PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH (PR)
TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SD
SE- GUGUS UTARA KECAMATAN SUKOMORO
KABUPATEN MAGETAN
ispublished: pub
subjects: pssd_pgsd
divisions: fip_pgsd
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemandirian belajar siswa kelas V SD
se-gugus Utara Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan yang belum memadai.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas pemberian PR
terhadap kemandirian belajar siswa kelas V SD se-gugus Utara Kecamatan
Sukomoro Kabupaten Magetan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex-post
facto. Penelitian ini menggunakan seluruh populasi yaitu siswa kelas V SD segugus Utara Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan yang berjumlah 78 siswa.
Teknik pengumpulan data berupa kuisioner. Uji validitas yang digunakan adalah
uji validitas konstruk. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Pengujian
hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) intensitas pemberian pekerjaan
rumah pada siswa kelas V SD se- Gugus Utara Kecamatan Sukomoro Kabupaten
Magetan berada pada kategori tinggi dengan presentase sebesar 57,69%; (2)
tingkat kemandirian belajar pada siswa kelas V SD se – Gugus Utara Kecamatan
Sukomoro Kabupaten Magetan brada pada kategori tinggi dengan presentase
sebesar 60,26%; (3) terdapat pengaruh antara intensitas pemberian pekerjaan
rumah terhadap kemandirian belajar terbukti mel l i pe m n eg e i
12,435 + 0,842X dengan nilai signifikansi sebesar 0< 0,05, maka H0 ditolak, yang
artinya Intensitas pemberian PR berpengaruh signifikan terhadap kemandirian
belajar siswa kelas V Se-Gugus Utara, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten
Magetan. Pengaruh intensitas pemberian pekerjaan rumah (PR) dapat
memprediksi sebesar 61,5% terhadap kemandirian belajar, sedangkan 38,5%
dipengaruhi oleh faktor lain, terbukti dari nilai R Square sebesar 0,615.
Kata kunci: intensitas pemberian pekerjaan rumah (PR), kemandirian belajar,
sekolah dasar
date: 2024-03-04
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
department: PGSD
thesis_type: skripsi
citation:   Fitriananda, Biutika  (2024) PENGARUH INTENSITAS PEMBERIAN PEKERJAAN RUMAH (PR) TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SD SE- GUGUS UTARA KECAMATAN SUKOMORO KABUPATEN MAGETAN.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/81208/1/Skripsi_Biutika%20Fitriananda_19108244046.pdf