TY  - THES
AV  - restricted
A1  - Aeni, Oktafia Nur
TI  - PENGARUH METODE PERMAINAN BISIK BERANTAI TERHADAP
KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SAWIT BANTUL
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
ID  - UNY80840
Y1  - 2024/02/13/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/80840/
M1  - skripsi
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode
permainan bisik berantai terhadap keterampilan menyimak dalam pembelajaran bahasa
indonesia pada siswa kelas V SD Negeri Sawit.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Pre-Exsperimental atau pra
eksperimen one group pretest-post test design. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas V SD Negeri Sawit yang berjumlah 21 anak. Dalam mengumpulkan data
penelitian ini menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data
yang digunakan yaitu analisis data statistik deskriptif dan uji Wilcoxon.
Temuan penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode
permainan bisik berantai terhadap keterampilan menyimak dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri Sawit. Hal ini tampak pada nilai hasil pretest
sebelum menerapkan metode bisik berantai yaitu mencapai 50,00. Di banding dengan
nilai rata-rata setelah menggunakan metode bisik berantai mencapai 77,86. Hal ini
menunjukkan kemampuan siswa meningkat setelah menggunakan metode bisik berantai.
Selain itu, berdasarkan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara nilai
pretest dan posttest. Hal ini membuktikan bahwa metode permainan bisik berantai
berpengaruh terhadap keterampilan menyimak dalam pembelajaran Bahasa Indonesia
pada siswa kelas V SD Negeri Sawit.
Kata kunci: Keterampilan Menyimak, Metode Permainan Bisik berantai
ER  -