@phdthesis{UNY80560,
            year = {2024},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi},
          author = {Anggita Oktavia},
           title = {PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK EDUKATIF PROKLAMASI
KEMERDEKAAN PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA
KELAS V SEKOLAH DASAR SE-GUGUS JOGOTIRTO
KAPANEWON BERBAH},
           month = {February},
        abstract = {Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk media komik edukatif
yang layak digunakan oleh siswa kelas V sekolah dasar pada Tema 7 (Peristiwa
dalam Kehidupan) Subtema 2 (Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi
Kemerdekaan) khususnya pada mata pelajaran IPS.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan menggunakan
prosedur pengembangan Borg \& Gall dengan tujuh langkah, meliputi: 1)
penelitian dan pengumpulan informasi, 2) perencanaan produk awal, 3)
mengembangkan produk awal 4) uji coba lapangan awal, 5) revisi produk, 6) uji
coba lapangan utama, 7) revisi produk operasional. Uji coba lapangan awal
dilakukan pada guru dan siswa kelas V di SD Muhammadiyah Bulu sebanyak 12
siswa. Uji coba lapangan utama dilakukan di SD Negeri Jagamangsan 2, SD
Negeri Jagamangsan 3, dan SD Negeri Kranggan sebanyak 48 siswa.
Pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan angket. Analisis data
menggunakan analisis statistik deskriptif dengan mencari rerata.
Hasil penelitian menunjukan media komik edukatif proklamasi
kemerdekaan yang dikembangkan telah layak digunakan dalam pembelajaran.
Hasil validasi ahli materi 4,9 (sangat baik) dan validasi ahli media 4,3 (sangat
baik). Hasil uji coba lapangan awal guru 4 (sangat baik) dan siswa 3,9 (sangat
baik) sedangkan hasil uji coba lapangan utama guru 4,3 (sangat baik) dan siswa
4,1 (sangat layak). Media komik edukatif proklamasi kemerdekaan mampu
menarik minat dan motivasi siswa mempelajari proklamasi kemerdekaan dan
menambah variasi media pembelajaran.
Kata kunci: komik, pembelajaran IPS, Kelas V, peristiwa sekitar proklamasi
kemerdekaan.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/80560/}
}