%0 Thesis
%9 S1
%A Ramadhan, Ayat
%B PGSD
%D 2024
%F UNY:80464
%I Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
%T IMPLEMENTASI PENGUATAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN  PENGELOLAAN SAMPAH SD NEGERI 1 PANDOWAN, GALUR,  KULON PROGO, YOGYAKARTA
%U http://eprints.uny.ac.id/80464/
%X Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan implementasi kegiatan  pengelolaan sampah dalam menanamkan karakter pada siswa SD N 1 Pandowan,  Galur, Kulon Progo, Yogyakarta. Implementasi penguatan karakter dilihat dari  perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan  dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data yang  digunakan adalah triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan model  Miles dan Huberman.  Hasil penelitian menunjukkan implementasi penguatan karakter melalui  kegiatan pengelolaan sampah di SD 1 Pandowan dengan tiga tahapan yaitu (1)  Tahap perencanaan, dilaksanakan dengan kegiatan analisis konteks kondisi potensi  sekolah, menyusun program pengelolaan sampah, sosialisasi, dan melakukan  pengkondisian yang meliputi penyiapan alat, pembetukan tim, pelatihan. (2)  Pelaksanaan penguatan karakter dilakukan melalui kegiatan pengelolaan sampah  berupa LISA, jumat bersih, daur ulang sampah, mengurangi sampah plastik, dan  sedekah sampah. Strategi pembiasaan kegiatan meliputi kegiatan rutin seperti lihat  sampah ambil dan sedekah sampah kepada pemulung, kegiatan spontan berupa  teguran hingga hukuman kepada siswa yang tidak tertib, kegiatan keteladanan dari  guru, dan kegiatan pengkondisian seperti membersihkan bak sampah. Nilai karakter  yang termuat yaitu karakter religius, nasionalis, integritas, mandiri, dan gotong  royong. (3) Evaluasi program dilakukan melalui pemantauan proses kegiatan  dengan mengevaluasi secara langsung melalui lisan, mengadakan evaluasi program  diakhir semester berdasarkan hasil lembar pemantauan dan evaluasi.  Kata kunci : sekolah dasar, pembiasaan, siswa