TY  - THES
A1  - Nurfatmaningrum, Desi
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
TI  - PENDIDIKAN KARAKTER KEDISIPLINAN SISWA
SD MUHAMMADIYAH INOVATIF MERTOYUDAN
AV  - restricted
ID  - UNY80320
Y1  - 2024/01/24/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/80320/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Pendidikan
Karakter Kedisiplinan Siswa SD Muhammadiyah Inovatif Mertoyudan. Pendidikan
karakter kedisiplinan dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
Penelitian kualitatif ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis
studi kasus. Subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive yang meliputi
kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua. Data dikumpulkan menggunakan observasi,
wawancara dan studi dokumen. Sedangkan untuk uji keabsahan data menggunakan
triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data dengan menggunakan
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD Muhammadiyah Inovatif Mertoyudan
telah melaksanakan pendidikan karakter kedisiplinan dari perencanaan, pelaksanaan,
hingga evaluasi. Tahap perencanaan dilaksanakan dengan kegiatan sosialisasi, analisis
konteks, mendesain visi misi, kurikulum, serta kebijakan sekolah yang terintegrasi
dengan pendidikan karakter kedisiplinan. Tahap pelaksanaan dilaksanakan dengan tiga
basis yaitu pendidikan karakter kedisiplinan berbasis kelas, berbasis budaya, dan
berbasis masyarakat. Pendidikan karakter kedisiplinan berbasis kelas dilaksanakan
dengan kegiatan intrakurikuler yang termuat dalam pembelajaran tematik dan secara
kontekstual. Pendidikan karakter kedisiplinan berbasis budaya sekolah dilaksanakan
dengan kegiatan pembiasaan dan kegiatan ekstrakurikuler. Pendidikan karakter
kedisiplinan berbasis masyarakat dilaksanakan melalui kerjasama sekolah dengan
orang tua, masyarakat, LSM dan DU/DI. Pada tahap evaluasi, SD Muhammadiyah
Inovatif Mertoyudan telah melakukan kegiatan monitoring secara berkelanjutan
dengan menggunakan instrumen sendiri untuk kegiatan evaluasi. Selain itu pendidik
juga memberikan umpan balik pada siswa.
Kata kunci: disiplin, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi
M1  - skripsi
ER  -