relation: http://eprints.uny.ac.id/80188/
title: PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MEDIA  AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA  DI KELAS IV SD NEGERI BANJARHARJO
creator: Rahmawan, Rizky
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
subject: Kewarganegaraan dan Hukum
description: Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini bertujuan  untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila melalui melalui penerapan  media audio visual di kelas IV SD Negeri Banjarharjo, Kecamatan Salaman,  Kabupaten Magelang.  Penelitian ini dilaksanakan menggunakan desain penelitian tindakan kelas  model Kemmis & Mc. Taggart. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri  Banjarharjo yang terdiri dari 22 siswa, dengan rincian 11 putra dan 11 putri. Teknik  yang dipergunakan dalam menggumpulkan data adalah teknik observasi, tes, dan  dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes, lembar  observasi guru, dan lembar observasi siswa. Analisis data dilakukan secara  kuantitatif. Adapun kriteria keberhasilan penelitian tindakan adalah apabila siswa  yang tuntas dari batasan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang  ditentukan sebesar 75 dapat mencapai 75% dari keseluruhan siswa. Begitu pula  dengan aktivitas guru dan siswa yang diperoleh lebih dari 85%.  Proses peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD pada mata pelajaran  Pendidikan Pancasila melalui melalui penerapan media audio visual melibatkan  seluruh siswa kelas IV untuk bersama-sama menyaksikan media audio visual yang  ditayangkan oleh guru demi meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa dalam  pembelajaran Pendidikan Pancasila. Hasil observasi pada siklus I dan II  menunjukkan peningkatan partisipasi aktif guru dari 83,3% hingga mencapai  93,75% dan peningkatan partisipasi aktif siswa pada siklus I ke siklus II dari 92,2%  menjadi 94,4%. Peningkatan hasil tes Pendidikan Pancasila siklus I ke siklus II  yakni sebanyak 16 siswa (72,7%) menjadi 18 siswa (81,8%) yang mencapai nilai  KKTP dari keseluruhan siswa. Nilai rata-rata hasil belajar siklus I dan siklus II juga  mengalami peningkatan yaitu dari 82,7 menjadi 85,5.  Kata kunci: Pendidikan Pancasila, hasil belajar, media audio visual
date: 2024-01-16
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/80188/1/FIX_After%20Sidang_Revisi%20Skripsi_Rizky%20Rahmawan.pdf
identifier:   Rahmawan, Rizky  (2024) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SD NEGERI BANJARHARJO.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.