relation: http://eprints.uny.ac.id/80133/
title: HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR  SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KELURAHAN BANJARARUM  KECAMATAN KALIBAWANG KABUPATEN KULON PROGO
creator: Istiqomah, Noor Aini
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
description: Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan mengenai kemandirian  belajar yang ditemukan pada siswa kelas V SD Negeri se-Kelurahan Banjararum.  Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi  diri dengan kemandirian belajar siswa kelas V SD Negeri se-Kelurahan Banjararum  Kecamatan Kalibawang Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2022/2023.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian adalah  penelitian survei dengan bentuk penelitian korelasi. Penelitian ini dilakukan di kelas  V SD Negeri se-Kelurahan Banjararum. Subjek penelitian ini berjumlah 114 siswa.  Variabel yang dikaji yaitu efikasi diri dan kemandirian belajar siswa. Data diambil  melalui skala efikasi diri dan kemandirian belajar siswa. Uji coba instrumen  menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji validitas menggunakan validitas  isi dan validitas item instrumen. Uji reliabilitas menggunakan rumus Cronbach  Alpha, instrumen efikasi diri memiliki koefisien Alpha Cronbach sebesar 0,826 dan  instrumen kemandirian belajar memiliki koefisien Alpha Cronbach sebesar 0,854.  Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik inferensial. Teknik  analisis statistik inferensial terdiri atas tahap deskripsi data, uji prasyarat analisis  dan uji hipotesis. Tahap uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan uji  linearitas. Uji hipotesis menggunakan teknik korelasi Product Moment.  Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan  antara efikasi diri dengan kemandirian belajar siswa kelas V SD Negeri seKelurahan Banjararum Kecamatan Kalibawang Kabupaten Kulon Progo tahun  ajaran 2022/2023. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai Pearson Correlation pada  SPSS sebesar 0,630 dan nilai p atau sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 sehingga hubungan  dapat dinyatakan positif dan signifikan.  Kata Kunci: efikasi diri, kemandirian belajar
date: 2024-01-15
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/80133/1/Noor%20Aini%20Istiqomah_19108241098.pdf
identifier:   Istiqomah, Noor Aini  (2024) HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-KELURAHAN BANJARARUM KECAMATAN KALIBAWANG KABUPATEN KULON PROGO.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.