@phdthesis{UNY80094,
            year = {2024},
           month = {January},
           title = {PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PEREDARAN DARAH (PAPEDA)
PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH
MANUSIA KELAS V SD NEGERI BANYURIPAN},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi},
          author = {Mifta Nurul Afiffah},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/80094/},
        abstract = {Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk media pembelajaran
Papan Peredaran Darah (PAPEDA) yang layak dan praktis digunakan untuk
meningkatkan pemahaman konsep sistem peredaran darah manusia pada siswa
kelas V SD Negeri Banyuripan.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R\&D).
Penelitian ini mengadaptasi prosedur pengembangan oleh Borg \& Gall dengan
delapan tahapan yaitu: 1) penelitian dan pengumpulan data, 2) perencanaan produk,
3) pengembangan produk awal, 4) uji coba lapangan awal, 5) revisi produk hasil uji
coba lapangan awal, 6) uji coba lapangan utama 7) revisi uji coba lapangan utama,
dan 8) uji coba operasional 9) Revisi produk final. Tempat penelitian adalah di SD
Negeri Banyuripan Bantul. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah peserta didik
kelas V SD Negeri Banyuripan Bantul. Instrumen dalam penelitian ini adalah
angket validasi ahli materi dan ahli media serta angket pengguna. Data hasil
penelitian dianalisis dengan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif.
Hasil validasi dan uji coba media menyatakan bahwa media pembelajaran
yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan aspek yang divalidasi dan
diujikan. Hasil validasi media menunjukkan layak dengan skor rata-rata 4 bi
?sangat baik?. Hasil validasi materi menunjukkan layak dengan skor rata-rata 4,44
?sangat baik?. Uji coba lapangan utama mendapatkan skor rata-rata 95,3 \% oleh
peserta didik dan 3,8 oleh guru ?sangat baik?. Uji coba operasional menunjukkan
layak dengan skor rata-rata 87 ?sangat baik?. Berdasarkan hasil tersebut, media
Papan Peredaran Darah (PAPEDA) dinyatakan layak digunakan sebagai media
pembelajaran IPA materi peredaran darah manusia kelas V di SD Negeri
Banyuripan.
Kata kunci: Papan Peredaran Darah, Penelitian dan Pengembangan, Media
Pembelajaran IPA.}
}