relation: http://eprints.uny.ac.id/80047/
title: PENGARUH PENGGUNAAN PLATFROM GOOGLE CLASSROOM  TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA  KELAS V SD NEGERI BUTUH, KULON PROGO  YOGYAKARTA
creator: CAHYATI, DINI
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan platfrom  google classroom terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V SD Negeri  Butuh, Kulon Progo, Yogyakarta. Google Classroom merupakan sebuah platfrom  yang didirikan oleh google sebagai sarana media pembelajaran yang cukup mudah  untuk digunakan.  “Penelitian yang dilakukan yaitu penelitian kuantitatif dengan metode  eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan quasi-eksperimental. Subjek yang  digunakan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri Butuh. Populasi  penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri Butuh yang berjumlah 57 siswa.  Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian  yaitu siswa kelas V SD Negeri Butuh sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas V  SD Negeri Butuh 1 sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan dengan tes berupa  pilihan ganda materi penyajian data”.  “Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan platform  google classroom terhadap hasil belajar matematika pada kelas eksperimen. Hal  tersebut dapat dibuktikan dengan data posttest yang memiliki nilai mean = 79,73,  nilai minimum = 56,00, nilai maximum = 96,00. Pada kelas eksperimen mengalami  peningkatan yang cukup baik dengan diketahui sebanyak 20 dari 30 siswa (66,67%)  yang mencapai atau melebihi nilai KKM = 75 yaitu mendapatkan nilai 76 (3 siswa),  80 (4 siswa), 84 (5 siswa), 88 (2 siswa), dan 96 (6 siswa). Perhitungan independent  sample t test pada menunjukkan nilai t hitung pada Equal variances assumed =  4,924 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Kemudian t tabel dengan  signifikansi 0,05 dan df = 58 diketahui t tabel 0,0025 : 58 didapatkan 2,001, maka  t hitung > t tabel yaitu 4,924 > 2,001”.  Kata Kunci : Google Classroom, Hasil Belajar Matematika
date: 2024-01-15
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/80047/1/SKRIPSI_DINI%20CAHYATI_19108241058..pdf
identifier:   CAHYATI, DINI  (2024) PENGARUH PENGGUNAAN PLATFROM GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BUTUH, KULON PROGO YOGYAKARTA.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi.