%0 Thesis
%9 S1
%A Waluyo, Entin Hardini
%A Universitas Negeri Yogyakarta,
%B Administrasi Pendidikan
%D 2023
%F UNY:79843
%I Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
%K Karakter, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
%T PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SEBAGAI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR NEGERI JONGKANG KABUPATEN SLEMAN
%U http://eprints.uny.ac.id/79843/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Projek  Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri Jongkang. SD Negeri Jongkang  menjadikan Profil Pelajar Pancasila sebagai landasan pengembangan nilai karakter  sesuai nilai-nilai Pancasila dengan tiga dimensi karakter gotong rorong, mandiri,  dan kreatif.  Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode  deskriptif dengan subjek penelitian yang terdiri atas Kepala Sekolah, Koordinator  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, serta Guru kelas I dan IV. Teknik  pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, dokumentasi, dan studi  dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif Miles dan  Huberman. Keabsahan data di uji dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa Projek Penguatan Profil Pelajar  Pancasila (P5) yang berjalan telah memenuhi pedoman pelaksanaannya. Projek  Penguatan Profil Pelajar Pancasila dikategorikan baik dengan terlaksananya aspek-  aspek mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, sampai dengan penilaian  yang berhasil membentuk karakter peserta didik sehingga mampu menerapkan  dimensi Profil Pelajar Pancasila.