%0 Thesis
%9 S1
%A Fauziah, Luthfi
%B Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi
%D 2023
%F UNY:79741
%I Universitas negeri Yogyakarta
%T HUBUNGAN ORIENTASI TUJUAN DENGAN STRES AKADEMIK PADA  SISWA SMP NEGERI 3 PAKUAN RATU
%U http://eprints.uny.ac.id/79741/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) orientasi tujuan, (2) tingkat  stress akademik, (3) hubungan dari orientasi tujuan penguasaan dengan stres  akademik, dan (4) hubungan dari orientasi tujuan kinerja dengan stress akademik  pada siswa sekolah menengah pertama di SMP Negeri 3 Pakuan Ratu.  Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional.  Populasi penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Pakuan Ratu yang berjumlah  172 siswa, seluruh siswa dijadikan subjek dalam penelitian. Data diambil dengan  menggunakan Goal Orientation Questionnaire dan Educational Stress Scale for  Adolescents (ESSA). Hasil uji reliabilitas skala Goal Orientation Questionnaire  pada dimensi penguasaan adalah 0,943, dan dimensi kinerja adalah 0,896,  sedangkan hasil uji reliabilitas skala ESSA adalah 0,940. Teknik analisis data yang  digunakan adalah analisis Pearson Product Moment menggunakan SPSS.  Hasil penelitian menunjukkan, (1) 48,3% siswa memiliki orientasi tujuan  penguasaan dan 45,9% siswa memiliki orientasi tujuan kinerja, (2) 40,7% siswa  mengalami stres akademik dalam kategori tinggi, (3) terdapat hubungan yang  signifikan antara orientasi tujuan penguasaan dengan stres akademik pada, dan (4)  adanya hubungan yang signifikan antara orientasi tujuan kinerja dengan stres  akademik pada siswa SMP Negeri 3 Pakuan Ratu.  Kata kunci: orientasi tujuan, siswa smp, stres akademik.