…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan fungsi kognitif, dan mengetahui peningkatan self-efficacy dalam proses pembelajaran menggunakan metode blended lerning Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Kriteria inklusi subjek penelitian adalah peserta didik kelas X MIPA 5 SMA Negeri 2 Wonogiri tahun pelajaran 2021/2022 dengan jumlah 36 peserta didik yang terdiri dari 12 peserta didik perempuan dan 24 peserta didik laki-laki. Sumber data berasal dari kolaborator, peserta didik, dan peneliti. Data kemampuan fungsi kognitif diperoleh menggunakan instrument kemampuan fungsi kognitif, sedangkan data self-efficacy diperoleh dari angket skala self-efficay. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode blended learning dapat meningkatkan kemampuan fungsi kognitif dan self-efficacy. Peningkatan kemampuan kognitif terlihat dari hasil siklus 1 yang mencapai 69,44% menjadi 80,56% pada siklus 2. Kemudian untuk tingkat self-efficacy pada siklus 1 dihasilkan 80,56% pada tingkat sedang, dan 19,44% pada tingkat redah. Artinya, tidak ada peserta didik yang mencapai tingkat self-efficacy tinggi. Akan tetapi pada siklus 2 dihasilkan 5,56% pada tingkt tinggi, 86,11% pada tingkt sedang, dan hanya 8,33% padatingkat rendah. Hasil tersebut menunjukan bahwa penerapan metode blended learning dapat meningkatkan kemampuan fungsi kognitif dan tingkat self-efficacy di atas 80% keberhasilan. Penelitian ini diharapkan ada tindak lanjut yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan kompetensi guru agar menjadi guru yang lebih profesional.
date: 2023-12-18
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
has document: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Other)
subject: Olahraga

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
type: Document
has file: fulltext_ema yulia fasiroka_23060540029.pdf
has part: fulltext_ema yulia fasiroka_23060540029.pdf

Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
type: Organization

Ilmu Keolahragaan, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
type: Organization

Ema Yulia Fasiroka
type: Person
given name: Ema Yulia
family name: Fasiroka

Prof. Dr. Ahmad Nasrulloh, M.Or.
type: Organization

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Other)
type: Document
is version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
is volatile version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
islightbox thumbnail version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Other)
type: Document
is version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
is volatile version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
ispreview thumbnail version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Other)
type: Document
is version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
is volatile version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
ismedium thumbnail version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Other)
type: Document
is version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
is volatile version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
issmall thumbnail version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Other)
type: Document
is version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
is volatile version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
is index codes version of: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri (Text)
has file: indexcodes.txt
has part: indexcodes.txt

HTML Summary of #79582 Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri
format: text/html
primary topic: Penerapan Metode Blended Learning Untuk Meningkatkan Fungsi Kognitif dan Self-Efficacy Pada Peserta Didik SMA Negeri 2 Wonogiri

Olahraga
type: Concept