relation: http://eprints.uny.ac.id/79402/
title: Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Praktikum Kimia.
creator: Elvira, Melly
creator: Retnawati, Heri
subject: Pendidikan (Umum)
subject: Kimia
description: Penelitian ini bertujuan (1) menghasilkan konstruk instrumen penilaian kinerja praktikum kimia, (2) menguji kelayakan instrumen penilaian kinerja yang dikembangkan, (3) Menghasilkan instrumen penilaian kinerja yang memiliki karakteristik baik sehingga dapat digunakan pada kegiatan praktikum kimia, dan (4) menentukan profil keterampilan mahasiswa dalam pelaksanaan praktikum berdasarkan instrumen yang dikembangkan tersebut.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pengembangan instrumen (instrumen development). Penelitian ini melalui tiga tahap, yaitu tahap studi pendahuluan, tahap pengembangan instrumen, dan tahap uji coba. penelitian ini melibatkan tiga facets pengukuran yakni: mahasiswa kimia Program Studi Kimia, dosen kimia sebagai rater, dan kriteria penilaian praktikum kimia. Teknik sampling yang digunakan adalah convenience yang merupakan sampel dari populasi hipotetik sebagai populasi yang ditetapkan dengan kriteria yang dimiliki oleh sampel yang ada. Validitas isi instrumen diperoleh melalui expert judgement dan validitas konstruk diperoleh melalui CFA. Karakteristik facets instrumen diperoleh menggunakan Many-Facet Rasch Model (MFRM) menggunakan aplikasi Facets Rasch.  Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Konstruk instrumen kinerja praktikum kimia mahasiswa dikembangkan melalui telaah literatur menghasilkan lima indikator yakni kemampuan literasi, kemampuan praktis, kemampuan analisis data, keterampilan komunikasi, dan sikap. (2) Instrumen kinerja praktikum kimia mahasiswa yang dikembangkan memiliki validitas yang baik dan reliabilitas yang sesuai dengan kriteria yang mendukung instrumen layak digunakan untuk mengukur kemampuan praktikum kimia mahasiswa. (3) Karakteristik instrumen menunjukkan 3 facet yang dilibatkan pada pengukuran kemampuan praktikum kimia yakni: tingkat keparahan rater, tingkat kesulitan kriteria penilaian, dan kemampuan mahasiswa secara umum cocok dengan model meskipun ada beberapa item yang tidak fit dengan model namun masih bisa direvisi. (4) Hasil pengukuran kinerja praktikum kimia mahasiswa menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa dapat dikelompokkan menjadi 11 tingkatan. Kemampuan mahasiswa cenderung memiliki penyebaran yang agak luas, sehingga beberapa mahasiswa terdeteksi memiliki nilai yang ekstrem. Secara global sekitar 52% mahasiswa memiliki kinerja praktikum yang sesuai dengan harapan bahkan melampaui harapan.
date: 2023-08-29
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/79402/1/disertasi-melly%20elvira-17701261021.pdf
identifier:   Elvira, Melly and Retnawati, Heri  (2023) Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Praktikum Kimia.  S3 thesis, Sekolah Pascasarjana.