The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Hambatan Peserta Didik Kelas Atas dalam Pembelajaran Senam Lantai di SD Negeri 1 Gedaren
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan peserta didik kelas atas dalam pembelajaran senam lantai guling depan di SD Negeri 1 Gedaren. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif metode survei dengan alur yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setting pada penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Gedaren. Subjek pada peneltitan ini yaitu peserta didik kelas atas khususnya kelas V yang mengalami kesulitan ketika melakukan gerakan senam lantai guling depan, dengan jumlah 22 peserta didik dan menggunakan 10 sampel dari peserta didik. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik data kualitatif dari Mile dan Huberman dengan tahapan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor hambatan peserta didik kelas atas dalam pembelajaran senam lantai guling depan di SD Negeri 1 Gedaren terdiri dari 2 faktor, (1) Faktor Internal: kondisi tubuh yang kurang prima, memiliki riwayat cedera, peserta didik merasa malu, grogi, dan takut. (2) Faktor Eksternal: peserta didik tidak diberikan kesempatan untuk melakukan gerakan secara langsung, guru tidak memberikan contoh gerakan senam lantai secara praktek kepada peserta didik.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Hambatan Peserta Didik Kelas Atas dalam Pembelajaran Senam Lantai di SD Negeri 1 Gedaren (Text)
fulltext_gavin pratama midharsya_19604221035.pdf
Hambatan Peserta Didik Kelas Atas dalam Pembelajaran Senam Lantai di SD Negeri 1 Gedaren (Other)
HTML Summary of #79034 Hambatan Peserta Didik Kelas Atas dalam Pembelajaran Senam Lantai di SD Negeri 1 Gedaren
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi