The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Tingkat Pengetahuan Permainan Tradisional Pada Anak Kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat pengetahuan permainan tradisional pada anak kelas V di SD Negeri Samirono. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan yaitu metode survei. Instrumen yang digunakan yaitu tes benar salah. Sampel yang digunakan dalam peneltian ini yaitu total sampling dengan seluruh peserta didik kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta, yang berjumlah 30 peserta didik. Teknis analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan permainan tradisional pada anak kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta berada pada kategori sangat tinggi 7% (2 peserta didik), tinggi 30% (9 peserta didik), sedang 37% (11 peserta didik), rendah 23% (7 peserta didik), dan sangat rendah 3% (1 peserta didik). Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kemapuan pengetahuan permainan tradisional pada anak kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta, terbesar pada kategori sedang.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Tingkat Pengetahuan Permainan Tradisional Pada Anak Kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta (Text)
fulltext_risqi dwi astini_19604224043.pdf
Tingkat Pengetahuan Permainan Tradisional Pada Anak Kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta (Other)
HTML Summary of #78861 Tingkat Pengetahuan Permainan Tradisional Pada Anak Kelas V di SD Negeri Samirono Yogyakarta
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi